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语文学:科学研究
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心理语言学:从一个单独的方向到多科学知识

Khoroshikh Pavel Pavlovich

远东联邦大学,艺术与人文学院,心理学与教育学系;教育学院,数字教育学实验室

690091, Russia, Primoskii krai, g. Vladivostok, ul. Sukhanova, 8

khoroshikh.pavel@inbox.ru

DOI:

10.7256/2454-0749.2018.3.22196

评审日期

04-03-2017


出版日期

25-09-2018


注解: 这篇文章致力于讨论心理语言学等科学领域的现状。 作者指出,这门科学是由于人道主义和自然科学知识的现有二分法而发展起来的,结合了这两种方法。 正是心理语言学中客体,主体和方法的相关性使我们能够将其归因于复杂的科学。 现有的心理语言学定义反映了对其理解的不同方法。 作者分析了心理语言学与各种科学的现有联系。 心理学和语言学等科学促进了心理语言学作为一门复杂科学的发展。 他们形成了它的基础和方法装置。 特别关注人类学的作用,人类作为系统在系统发育和人类发生过程中的发展和转变。 心理语言学使我们能够引入一个新的类别-"语言个性"。 心理语言学和人类学的相互影响成为形成新方法–人类中心主义的基础。 心理语言学中人类中心主义思想的发展也推动了语言作为一种特殊的文化存在形式的研究。 因此,可以看出,心理语言学正处于其形成阶段,并与科学知识的各个分支相互作用。


出版日期:

心理语言学, 心理语言学, 文化研究, 文化研究, 心理学, 心理学, 人类学, 人类学, 语言学, 语言学, 人类中心主义, 人类中心主义, 语言个性, 语言, 语言个性, 语言, 民族心理语言学, 民族心理语言学, 查尔斯*奥斯古德, 查尔斯*奥斯古德