圣彼得堡和蒂拉斯波尔学生生活道路模型形成的因素：比较分析。

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注解: 研究的主题是对决定这些社会群体生活策略的因素进行比较分析。研究的对象是圣彼得堡和蒂拉斯波尔两所大学的学生，即特定的社会群体。该研究的目的是这两个社会群体，圣彼得堡和蒂拉斯波尔的学生的生活策略模型的形成的区域特殊性（包括因素，包括全球化和这些社会群体心态的该研究的假设是社会文化因素（种族，政治偏好，历史和文化词库，教育资格，职业动机等。）影响圣彼得堡和蒂拉斯波尔学生成功未来最积极的模式的形成。 在社会文化因素中，最有效的是心态因素（传统主义者，新传统主义者和欧洲现代心态）在收集信息时，我们决定使用问卷调查方法，因为它的清晰度，相对简
在2015年12月至2016年1月期间，以问卷的形式实行了书面面试的方法，具有选择性。 确定和研究了圣彼得堡和蒂拉斯波尔学生形成生活策略的过程模型："像其他人一样生活";"地位工具";"优点";"享乐主义者";"实用主义者"。
基于对因素及其社会哲学解释的分析，我们可以确定影响圣彼得堡和蒂拉斯波尔学生未来模型的以下区域特征：种族，行为，景观。

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