在20世纪50年代后半期的共青团实践中教育年轻人革命传统

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注解: 这篇文章试图从现代的角度找出为什么在20世纪50年代末，共青团领导层和共青团党导师对教育年轻人革命传统的兴趣增加了，它的特点是什么，对这 特别关注军事-爱国主义教育的形成，作为共青团的优先事项之一，促进尊重革命过去的现代最佳实践。 研究来源基地的基础是俄罗斯国家社会政治历史档案（RGASPI）和坦波夫地区社会政治历史国家档案（GASPITO）的文件。 共青团的活动主要从国家和普遍立场进行评估。 共青团被认为是一个原始的苏联"青年事务机构"，国家和青年之间的联系。 结果表明，在20世纪50年代的共青团中，批准了一种新的方法：复活父亲，母亲，兄弟过去的记忆是每个主要的共青团组织，共青团的每个区和城市委员会的 与此同时，它主要是关于革命的过去，关于党的传统。 官方宣传在一定程度上促成了青年反对派转向革命形式的政治抗议，美化了过去的革命经验。 从作者的角度来看，基于过去的传统，现在的英雄主义和未来的理想的青年教育统一的原则在今天很大程度上是相关的。 与此同时，20世纪50年代的经验使我们相信，转向过去，我们不应该关注破坏性，而应该关注创造性的传统。 直接的相似之处（过去–现在–未来），作为一项规则，也可以排斥年轻人。 在与年轻人合作的这一领域，需要特别的体贴和机智。

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