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控制论与编程
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在SibGIU投资组合信息系统中实现访问权限差异化

Raeckiy Alexandr

西伯利亚国立工业大学信息技术与电子学习系首席软件工程师

654007, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Novokuznetsk, ul. Kirova, 42, of. 251

ksenon3@mail.ru
Shlyanin Sergey

西伯利亚国立工业大学信息技术与电子学习系首席软件工程师

654007, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Novokuznetsk, ul. Kirova, 42, of. 253

sergei.shlyanin@gmail.com
Ermakova Liudmila

博士学位 技术科学

西伯利亚国立工业大学应用信息技术与编程系副教授

654007, Russia, Kemerovskaya oblast', g. Novokuznetsk, ul. Kirova, 42, of. 251

ermakova10011@rambler.ru

DOI:

10.25136/2644-5522.2019.2.18530

评审日期

29-03-2016


出版日期

27-05-2019


注解: 研究的对象是一个信息系统,用于形成一个学生的电子作品集,研究的主题是组织访问权限差异的各种用户群体:学生,作品集主持人和管理员。 详细考虑了信息系统各组用户的权限、功能和界面。 描述了一种机制,允许SibGIU投资组合信息系统为Moodle LMS确定一个新的权利,它为Moodle用户提供了查看投资组合中所有类别文件的能力,以及关于集团活动的报告。 在创建信息系统时,使用了推导方法,其中对所研究特征的总集做出了结论,以及分析现有4portfolio软件的方法。 这项工作的主要成果是在SibGIU投资组合信息系统中实现了访问权限差异化,这要归功于插件中定义了三个角色:用户,投资组合版主和管理员。 用户是大学生,他们可以将确认个人在各种活动中的成就的文件上传到组合中,而他们的每一个动作都由分配给组的主持人控制,这提高了内容的质量,避免了在形成组合时的错误。 为了控制填写投资组合的过程,在SibGIU投资组合信息系统中生成了各种详细级别的报告,反映了版主和用户的工作结果。 为了实现lms Moodle注册用户查看学生作品集内容的可能性,SibGIU作品集信息系统在LMS Moodle中定义了一个新的权利。


出版日期:

电子产品组合, 网上学习, 学习管理系统, 访问权限, 主持人, 任务同步, 插件, 远程学习技术, 贵妇狗, 资讯系统