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控制论与编程
正确的文章链接:
Fatkhullin R.R., Sidorkina I.G.
AIS用于区域教育质量评估的监测工具
// 控制论与编程.
2016. № 2.
С. 28-33.
DOI: 10.7256/2306-4196.2016.2.18186 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=18186
AIS用于区域教育质量评估的监测工具
DOI: 10.7256/2306-4196.2016.2.18186评审日期 01-03-2016出版日期 03-03-2016注解: 目前世界教育发展的主要趋势之一是建立一个全面评估教育质量的系统。 今天，发展自动化信息系统的任务是紧迫的，以确保收集、储存和结构有关教育系统的信息，从而能够迅速处理和解释有关教育系统的信息。 这篇文章提出了一个工具-一个自动化信息系统"监测马里埃尔共和国的教育系统"与综合数学仪器。 提出了一个全面评估区域教育系统质量的综合模型，它允许计算一个集群内教育组织质量的综合指标。 在使用该工具评估该地区的教育质量时，解决了该地区教育系统的收集，处理，分析，指标整合和监测指标的复杂自动化等多项任务。 以及在教育领域实施该地区的区域政策的信息支持。 出版日期: 教育质素评估, 教育质素评估, 监察工作, 监察工作, 自动化资讯系统, 自动化资讯系统, 质量评估指标, 质量评估指标, 质量评估指标, 质量评估指标, 教育设施, 教育设施, 质量评估模型, 质量评估模型, 教育质量管理, 教育质量管理, 教育设施集群, 教育设施集群, 区域质量评估, 区域质量评估 |
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