在古典和非古典哲学的视野中理解历史作为一个整体

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注解: 在形而上学和后形而上学史学反思的视野中，考虑了将历史作为一个整体来理解的问题。 确定了历史统一问题的主要途径，分析了黑格尔，B.Croce，L.Karsavin，O.Shpanna和P.Vienna的历史哲学概念中提出的这一问题的解释和解决方案。 特别注重在古典历史哲学的语境下对历史过程统一性的各种理解方式的分析和比较。 对"历史的完整性"和"历史的完整性"这两个概念进行了区分,表明如果不假定"历史的结束"的概念,就可以将历史理解为一种完整性。 在研究过程中，使用了比较（比较）研究方法，使用了分析和呈现材料的问题主题方法。 在古典（形而上学）历史哲学的背景下，通过区分两个层次的历史事件来确保历史过程的统一：与历史逻辑相一致的基本历史和经验历史。 在后形而上学哲学中，否定了将世界历史作为一个整体概念化的可能性，只认识到不可约事件系列的多重性。 B.Croce和L.P.Karsavin的概念在古典历史哲学和以反物质主义为导向的历史认识论之间占据了中间位置。 他们否认历史终结的想法，但将世界历史理解为"不完整"的可能性仍然存在。

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