网络工具作为现代教师专业发展和自我教育组织的手段

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注解: 研究的对象是大学教师在提高自学技术重要性方面的专业有效性。 这项研究的主题是一个有条不紊的系统，培训大学教师在使用现代网络工具的基础上持续独立的专业发展。文章认为教师独立专业发展的作用是现代劳动力市场保持专业效率和竞争力的重要因素。 分析了在专业活动中使用网络工具的说教潜力的可能性，这将使教师不仅能够解决教学任务，而且能够进行持续的自我教育。
使用了以下研究方法：分析大学教师专业活动的方法论基础，教师培训和再培训的工作计划和手册，推广使用现代网络工具作为提高专业效率的手段之一的教学经验，与教师就这一研究问题进行对话。
分析了在继续教育条件下将现代信息技术引入大学教师高级培训和自我教育体系的现状和有希望的方向。 确定并从理论上证实了在自我教育条件下使用网络工具持续专业发展高等教师以提高专业效率的说教可能性。 目前给出了最流行的web工具的具体示例。

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