价值作为社会现实的认知方法及其实践转变：G.Rickert和P.L.Lavrov。

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注解: 文章提出了历史和比较分析，对新康德G.Rickert和narodnik P.L.Lavrov哲学中的价值观问题进行了比较分析。 显示了价值方法对g.Rickert发展社会人道主义认知方法的重要性。 拉夫罗夫（P.L.Lavrov）对新康德认识论的解释的具体细节被揭示出来。 结论是，在拉夫罗夫的哲学中，价值不仅是认识论，而且是社会功能。 主观方法的问题进行分析。 结论是，拉夫罗夫的主观方法不仅是对社会现实的认知手段，而且是实现个人社会活动的一种方式，是实现社会现实实际转变的一种方式。史主义的原则，历史与比较分析的原则，比较研究的原则。

历史主义的原则，历史与比较分析的原则，比较研究的原则。 史与逻辑、抽象与具体的辩证统一的方法。 诠释学方法论，即诠释学圆法。 因此，如果里克特的价值体系，或归因于价值，作为个体历史事件分类的方法论标准，那么拉夫罗夫的价值体系不仅是认识论范畴，而且是"社会形式的创造"拉夫罗夫的立场的特点是明显的人类学和个人主义。 一个人给社会带来了建立在价值观之上的目的和意义。 因此，一个人影响世界，在他发展的价值观体系的基础上改变世界。 一切都取决于人，他发展的价值观体系，他在他发展的价值观基础上转变的世界。

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