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心理学家
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现代社会创新人格的形成问题

Shchuplenkov Oleg Viktorovich

博士学位 历史

斯塔夫罗波尔州立教育学院历史、法律和社会科学系副教授

357625, Russia, g. Essentuki, ul. Doliny Roz, 7

oleg.shup@gmail.com
Shchuplenkov Nikolai Olegovich

斯塔夫罗波尔州立教育学院历史、法律和社会科学系讲师

357625, Russia, Yessentuki, ul. Dolina Roz 7

veras-nik@yandex.ru

DOI:

10.7256/2306-0425.2013.8.10493

评审日期

18-12-1969


出版日期

1-9.6-2013


注解: 文章考虑了信息技术对创新人格发展的影响的条件,原因和一些结果。 确定了有助于发展创新人格的某些具体因素以及这一现象的政治后果。 创新人格形成的根本问题之一是缺乏具有基本素质的理论模型,并在专业化过程中获得。 从社会的角度来看,一个创新的个性,期望从它表现出一定的内容和方向,其特点是适当的品质。 分析危机情况,有必要从以学科为导向的技术转向以个性为导向的技术,这需要特别关注,不仅值得而且不应该发展教育过程的新规则,技术和方法,这些规则,技术和方法在专家的准备中很重要,作为形成某些新人格品质的方向。 为了有效地创造,发展和实施今天俄罗斯所要求的规模上的"突破性"创新技术,有必要有两个主要条件:一方面是国家历史上形成的有利的社会政治和


出版日期:

全球化, 人性化, 创新个性, 创新科技, 智力创新, 资讯科技, 社区方向, 创新动力, 协同思维方式, 社会中心主义