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教育学与教育
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科学计量指标和评估科学家对科学的贡献

注解: 这篇文章详细描述了科学计量方法来评估科学研究的有效性。 研究人员活动的各种科学计量指标都涉及到--出版物的总数、它们的引用、雇员发表的期刊的影响因子等等。 然而,主要关注的是今天最常见的指标-赫希指数。 给出了该指标的定义,其计算的各种方法,并附有示例。 赫希的观点是关于他创建的指标的可能性,以确定科学家对科学贡献的重要性和意义,比较各种科学家的有效性,预测科学家的科学成就。 给出了当前科学家对该指标的关键评估。 作者对此的观点,以及科学家工作有效性的其他科学计量指标也被提出。 给出了几个新的例子,表明赫希指数和其他科学计量指标无法充分评估科学家活动的各个方面。 指出了与伪造科学计量指标的可能性有关的危险。 结论是在传统专家评估的帮助下回到科学活动评估的权宜之计。



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