阅读文章 'Образ воюющего русского и американца в кинематографе: ценностные отличия' в журнале 文化艺术 на сайте nbpublish.com
Рус Eng Cn 翻译此页面:
请选择您的语言来翻译文章


您可以关闭窗口不翻译
图书馆
你的个人资料

Гудков Д.Д. Образ воюющего русского и американца в кинематографе: ценностные отличия

Published in journal "Культура и искусство", 2014-6 in rubric "Глобализация, глокализация, массовая культура", pages 680-686.

Resume: В исследовании представлены отличия, в первую очередь ценностного характера, образа русского и американского солдата в художественных произведениях. Проведено сравнение ценностного набора американского и русского солдата в условиях достижения единой цели – Победы в конфликте, проанализированы эмоционально-психологические установки и решения, принимаемые в соответствии с ними, а так же продемонстрированы различия в отношении русских и американцев к схожим ситуациям в контексте их ценностного профиля. Анализ охватывает широкий спектр эмпирического материала. Базовыми методами в исследовании выступают контент-анализ художественных произведений, отечественных и зарубежных художественных фильмов и сериалов, а также некоторых литературных произведений, и компаративистский подход. В контексте последних военных конфликтов по всему миру, включая последние события на Украине, войны в Ираке, Сирии, Афганистане, возникает необходимость переосмысления воюющего человека, его ценностного профиля,сравнения ценностных наборов воюющих людей в разные исторические периоды – Вторая мировая война, Вьетнам, Чеченская и Грузинская компании. Данная статья содержит результат исследования по данной проблеме, в котором научно обосновывается коренное отличие ценностных установок американского и русского солдата в условиях достижения победы в конфликте.

Keywords: разум, труд, нестяжательство, добро, совесть, душа, религия, вера, патриотизм, семья

DOI: 10.7256/2222-1956.2014.6.13151

This article can be downloaded freely in PDF format for reading. Download article

Bibliography:
П.С. Гуревич Здоровый человек как муляж // Филология: научные исследования.-2012.-4.-C. 3-4.
Л.А. Грицай Гуманистическая модель семейного воспитания в педагогическом наследии Н.Н. Каринцева, И.О. Фесенко и П.П. Блонского // Педагогика и просвещение.-2012.-2.-C. 34-45.
М.И. Розенова Позитивная психология в России: некоторые актуальные вопросы адаптации. // Психология и Психотехника.-2012.-1.-C. 57-62.
В.И. Жуковский Произведение изобразительного искусства: феномен индексных, иконических и символических художественных образов // Философия и культура.-2012.-11.-C. 128-135.
Сидорова Г.П. Советская хозяйственная повседневность в образах массового искусства 1960–1980-х: гендерные особенности аксиологики труда // NB: Культуры и искусства.-2013.-5.-C. 70-89. DOI: 10.7256/2306-1618.2013.5.9784. URL: http://www.e-notabene.ru/ca/article_9784.html
Ферро М. Кино и история // ВИ. 1993. No 2.
Юнг К. Г. Душа и миф. Шесть архетипов.-М., 2004.
Bar-Tal D. Group beliefs as an expression of social identity // Social identity: International perspectives.-London,1998.
Почепцов Г. Г."Информационные войны. Основы военно-коммуникативных исследований".-М., 2001.
Максапетян А. Г. Языки описания и модели мира // Вопросы философии. №2.2003.
Брудный А. А. Психологическая герменевтика.-М., 1998.
Кэмпбелл Дж. Мифы, в которых нам жить.-М., 2002.
Красавин В.А. Формирование патриотического сознания школьников на документах и материалах Великой Отечественной войны // Педагогика и просвещение.-2013.-3.-C. 247-252. DOI: 10.7256/2306-434X.2013.3.10497.
Багдасарян В.Э., Сулакшин С.С. Высшие ценности Российского государства. М.: Научный эксперт, 2012.
А.А. Разин Типология людей по духовно-нравственным качествам // Философия и культура. - 2011. - 11. - C. 6 - 16.
Д.Л. Родзинский Фортуна и ее роль в античном
мировоззрении философов // Философия и культура. - 2010. - 1. - C. 90 - 100.

Correct link to this article:
just copy this link to clipboard