文艺复兴和现代的自由思想

注解: 在这篇综述中，作者想继续考虑西欧哲学中自由思想概念的起源。 在文章"古代和中世纪哲学中自由思想的概念"["哲学与文化"，第5（65）-2013，第701-708页]显示了古代和中世纪关于自由的第一个思想的出现之后，作者转向文艺复兴和 现代哲学的一个重要观点是，在这一时期，形而上学出现了一个新的概念，根据这个概念，人体测量维度的自由成为个人生活的基本特征之一。 第一次，一个人开始为自己确定他的行为的规则和指导方针。 渐渐地，在新的欧洲哲学中，主体自主活动的原则在主体的活动中找到了理由，主体在他的思想和判断中是自由的。 因此，哲学变成了"实践理性的形而上学"，其中自给自足的人类活动是一种新自由的体验。 从人的外部世界的兴趣逐渐转移到内心世界，后来导致弗洛伊德的无意识领域的发现。 在Fichte和Schelling中，自由概念被解释为关于意识与无意识关系的问题，这是浪漫主义哲学与启蒙思想家的"标准"之间的根本区别。 在启蒙时代，在理性思想的支配下通过，自由与人类的思想是相同的。 然后，对自由概念的整个分析被简化为考虑个人与外部世界的关系。

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