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心理学和心理技术
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学校环境的心理安全因素

注解: 文章介绍了对教师和学生关于教育环境心理安全特征的思想的研究结果。 实验表明,学生的心理安全是由教师个人特征(方向,能力,灵活性和自我意识)的发展水平决定的。 证明了提高影响学生心理安全的教师整体个人特征发展水平的心理计划的有效性。


出版日期:

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