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心理学和心理技术
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Karpenko, A. L.
学龄前儿童的性身份（形成的主要阶段）。
// 心理学和心理技术.
2010. № 12.
С. 63-70.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57855
学龄前儿童的性身份（形成的主要阶段）。注解: 文章讨论了学龄前儿童性表征形成的阶段。 强调了学龄前儿童性别角色教育的主要任务。 揭示了在儿童发育的所有时期形成性认同的研究的相关性。 出版日期: 社会, 心理学, 社会, 身份认同, 身份认同, 楼层, 楼层, 孩子, 孩子, 因素, 因素, 性别角色, 性别角色, 研究成果, 研究成果, 成形;成形, 成形;成形, 发展, 发展
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