注释,注释: Процесс развития науки начинается с появления множества отдельных, не связанных между собой областей знания. Позже началось объединение областей знания в более крупные комплексы, а по мере их расширения снова проявила себя тенденция к специализации. Технологии же всегда развивались взаимосвязано, и, как правило, прорывы в одной области были связаны с достижениями в других областях. При этом развитие технологий обычно определялось в течение длительных периодов каким-либо одним ключевым открытием или прогрессом в одной области.
Сегодня же, благодаря ускорению научно-технического прогресса, мы наблюдаем пересечение во времени целого ряда волн научно-технической революции. В частности, можно выделить идущую с 80-х годов XX столетия революцию в области информационных и коммуникационных технологий, последовавшую за ней биотехнологическую революцию, недавно начавшуюся революцию в области нанотехнологий. Также нельзя обойти вниманием имеющий место в последнее десятилетие бурный прогресс развития когнитивной науки.
Особенно интересным и значимым представляется взаимовлияние именно инфор-мационных технологий, биотехнологий, нанотехнологий и когнитивной науки. Данное явление получило название NBICS-конвергенции (по первым буквам областей: N -нано; B -био; I -инфо; C –когно, S - социально-гуманитарные технологии). Конвергентные технологии (нано-, био-, инфо, когно-, социально-гуманитарные технологии). Риски и социально-экономические последствия. Кардинальное изменение картины мира и методологии научного исследования. Научная картина мира требует возвращения к натурфилософии (философии природы), с которой 300 лет назад начинал Ньютон, органично включающую в себя естественные и гуманитарные науки. И необходимым инструментом для решения данной задачи являются конвергентные NBICS-технологии.
При этом постоянно следует иметь в виду, что NBICS-конвергенция помимо позитивных аспектов может таить в себе и большое количество угроз и социально-экономических рисков. Определение ключевых факторов риска в значительной степени зависит от перспектив, которые открываются, и от области применения и приложения.
关键词: конвергентные технологии, социально-гуманитарные технологии, социально-экономические риски, безопасность, методология познания, нано-, био-, инфо-технологии, когнитивная наука, научная картина мира, надотраслевые технологии, научные революции
参考书目:
Ковальчук М.В. Идеология нанотехнологий, М., 2010.
Ковальчук М.В. Наука и жизнь: моя конвергенция. Т.1. М., 2011.
Огурцов А.П., Платонов В.В. Образы образования. Западная философия об-разования. ХХ век. СПб., 2004.
Кобаяси Н. Введение в нанотехнологию, М., 2005.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М., ГУ ВШЭ, 2000.
Кастельс М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе. Екатеринбург, У-Фактория, 2004.
Гелбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М.: Прогресс, 1969.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального про-гнозирования. М.: Academia, 1999.
Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивный образ мира: пролегомены к фило-софии образования, М., 2010.
Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: от познания к действию, М., 2005.
Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Нанотехнологии. Биомедицина. Философия образования. В зеркале междисциплинарного контекста, М., 2010.
Баксанский О.Е., Гнати