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Shakir R.A.
韦伯的"理解社会学"和愤世嫉俗作为一种社会行为形式
// 哲学与文化.
2019. № 4.
和。 1-11.
DOI: 10.7256/2454-0757.2019.4.29650 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29650
注释,注释:
这篇文章是一篇关于"玩世不恭的现代形式背景下的社会现实的本质"的论文作品的批准，该论文致力于研究理解社会现实本质的动态方法的基础。 研究的对象是社会行动作为一种行为模型，总是与其他社会互动主体的行为模式相关联。 研究的主题是玩世不恭作为社会行为的具体方案。 研究目标：1． 在重新思考社会现实本质问题的背景下分析"理解社会学"的特点；2． 解释韦伯"理想类型"概念的基础，这是构建解释愤世嫉俗社会行动的模型所必需的。 在研究工作过程中，采用了分析、综合、演绎、归纳和类比等理论认知方法。 此外，在概念化"玩世不恭"的概念时，使用了系统和定性的方法以及温和的主观主义的研究立场。 作者对该课题研究的特别贡献是在价值价值不确定性问题的分析过程中，对韦伯将价值态度降低为"理想类型"的思想的认同。 这种减少源于价值的解释，即位于社会现实空间中并相互冲突的移动异质结构。 对公理结构的这种理解为动态描述打开了社会现实-在社会互动过程中总是复制和变化。 这个想法也适用于玩世不恭的行为结构的分析，因为它们也是axiological结构。 因此，可以同时谈论愤世嫉俗作为社会行为的典范和社会行动的价值主观基础。
关键词:
玩世不恭, 了解社会学, 了解社会学, 社会行动, 社会行动, 价值取向, 价值取向, 理想型, 理想型, 有目的性, 有目的性, 社会, 社会, 社会现实, 社会现实, 脱氧核糖核酸, 脱氧核糖核酸, 中度主观主义, 中度主观主义
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Zubkov S.A.
科技文明的自然宗教
// 哲学与文化.
2019. № 4.
和。 12-19.
DOI: 10.7256/2454-0757.2019.4.29656 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29656
注释,注释:
研究对象：公众意识中的生态和生态恐惧症倾向。 研究对象：宗教生态友好的概念。 由于对自然的生态态度，一个人能够最大限度地减少对环境的破坏。 另一方面，在现代社会的超人主义框架内构建一个人，结合技术主义，享乐主义和生态恐惧症，不允许提高生活质量。 该研究的相关性有三个维度。 理论方面在于生态哲学的阐述不足，生态和生态文明和宗教发展的指标作为生态世界观。 实际方面与确保俄罗斯良好生活环境的必要性有关。 这项工作的文明意义涉及人类发展的全球可持续性，以及将自然定位为特别关心和尊重的对象的必要性。 作者依靠理论水平的一般科学方法：遗传，比较，系统，因素分析。 究领域的文献进行综述。 的主要结论。 宗教问题对环境和生活的态度可以用某些指标来表达,确认宗教的生态友好性。 提出亲生态观点的宗教有自己的特点，并更新以解决环境问题。 研究了一个人与社会在宗教意识背景下的亲生态和生态恐惧症策略的相互作用。 宗教被视为人与环境之间关系的威慑。 对超人类主义和技术主义作为文明发展的战略进行了批判性的分析. 在noopheric对话中创造性地使用亲生态传统是进入新的文明发展道路的资源。
关键词:
生态亲水性, 生态亲水性, 生态恐惧症, 生态恐惧症, 生活质素, 生活质素, noo圈, noo圈, 宗教文化, 宗教文化, 自然的宗教, 宗教生态学, 自然的宗教, 宗教生态学, 植物学,植物学, 植物学,植物学, 保守主义, 保守主义, [医]动物学, [医]动物学
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Gorokhov P.A.
索尔仁尼琴在史诗《古拉格群岛》中的历史哲学和哲学人类学观点
// 哲学与文化.
2019. № 4.
和。 20-32.
DOI: 10.7256/2454-0757.2019.4.29249 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29249
注释,注释:
文章研究的主题是A.I.索尔仁尼琴的历史哲学和哲学-人类学观点，他在史诗"古拉格群岛"中进行了自传体散文和艺术-历史研究的综合。 该文章解决了以下任务：1）确定自传英雄在A.I.索尔仁尼琴史学概念中的作用;2）确定史诗"古拉格群岛"的历史哲学思想和哲学和人类学概念在作家世界观中的位置;3）确定a.I.索尔仁尼琴史诗的遗传联系以及哲学和回忆录文学传统对他的影响。 研究的方法论基础是基于辩证法的最初原则，法律和分类装置;历史和哲学分析;文化方法;哲学比较研究。 在史诗"古拉格群岛"中，创造了新的概念，这些概念已经进入了现代哲学和文化代码的宝库。 出现了一种新型的自传英雄，它既是作者的文学反思，也是概括其思想道德立场的伦理建构。 在索尔仁尼琴的书中包含自传，忏悔元素和哲学反思，将他的作品提升到历史哲学史诗的水平，在历史大灾难的背景下展示了个人的命运。
关键词:
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Ying Z., Kryukova O.S.
艺术的跨界重建：以创造性为导向的大学教育体系的挑战
// 哲学与文化.
2019. № 4.
和。 33-48.
DOI: 10.7256/2454-0757.2019.4.29383 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29383
注释,注释:
将创新的增强和虚拟现实技术融入艺术等方面的主题被详细考虑。 跨界是从两个角度考虑的-艺术的融合及其重建。 在电影、戏剧、设计、舞蹈等领域培养年轻人才的方法. 正在发生巨大的变化。 这对俄罗斯教育系统和教师本身提出了一项紧迫的任务：在学习过程中使用新技术。 学生的创意项目展示，主要方向有：利用VR和AR技术创作设计；利用VR技术创作电影；利用VR和AR技术创作虚拟博物馆；利用AR技术作为制作舞蹈中的元 这篇文章是基于一个实验，以问卷法的形式，以及对学生作品的分析，在三所大学的550名创意方向（室内设计，电影和电视导演，艺术史，编舞艺术）的四年级学生中进行的。 研究的主要结论是在学生戏剧舞台设计的框架内，利用AR技术取代古典风景和道具，为发展新方向设定了趋势。 由于物质和技术支持不足，目前无法在参与者的教育机构的基础上实施项目。 在开设"艺术新技术"课程时，室内设计、电影电视导演、艺术史和舞蹈艺术等系都可以实际应用这项研究。
关键词:
增强现实, 虚拟现实, VR电影, 新技术, 跨境艺术, 融合艺术, 艺术的重建, 戏剧教育, 创新科技, 学生
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Chebunin A.
中国佛教教育的形成
// 哲学与文化.
2019. № 4.
和。 49-60.
DOI: 10.7256/2454-0757.2019.4.28623 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=28623
注释,注释:
佛教教育是再现佛教人格模式和佛教僧伽的主要工具。 在佛教教学的发展过程中，在其中形成了三种基本的个人模式：罗汉，菩萨和佛陀，其实现是通过向老师定向进行的。 在中国，佛教面临着儒家思想中的贵族和道教中的智者的传统人格模式。 在与中国文化的长期互动中，佛教中国化的复杂过程发生了，以社会美德为重点的菩萨形象成为人格的基本模式。 中国佛教徒对佛教教育的理论和实践做出了重大贡献，成为个人进步的机制。 研究方法是由一般精神文化研究的基本概念方法和佛教教学，特别是在其对社会的功能意义的背景下确定的。 采用了系统的、文化历史的和比较的方法,以及描述、结构、类比和概括的方法。 科学新颖性和主要结论是承认佛教教育是再现佛教人格模式的主要工具，作为保存佛教精神文化传统的工具。 佛教对各种人格类型的多层次取向反映了其针对不同层次的人的精神发展的教育的包罗万象的性质。 中国佛教菩萨模式的选择是由其社会取向和与高贵丈夫和智者形象的互补性决定的，这导致了中国精神合一的形成和整个中国精神文化的稳定。
关键词:
佛教, 中国, 佛教教育, 个性, 儒家思想, 道教, 佛教的中国化, 罗汉, 菩萨, 佛
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