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Gurevich, P. S.
保罗*里克论人的精神世界
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 127-130.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64030
注释,注释:
对人的精神世界的讨论在保罗*里克的哲学着作中占有重要的地位。 哲学家将灵性现象与人类主体性问题联系起来。 他转向分析人类的激情和意志作为行动的来源。 在他看来，激情的内在性在遗嘱的构成中完全确定时就会显现出来。 Riker关注的是将解释学分析应用于对生活和文化的前反身形式的考虑。 这就是他如何处理人类感情矛盾的问题。 Riker区分符号和符号，强调符号并不表示物体作为事物。 符号的性质意味着发现一个隐含的，隐藏的意义。 根据定义，这个符号是精神的。 在材料的呈现中使用解释学方法。 与此同时，现象学方法也被考虑在内。 反身哲学的路线继续，对胡塞尔现象学的依赖被揭示出来，并提出了这种现象学的解释学版本。 这篇文章的新颖之处在于试图对P.Riker作品中的灵性现象进行新的分析。 这个问题与生活和文化的前反身形式有关。 值得注意的是，灵性起源于这些形式。 因此，进行了符号和符号的比较，揭示了人类情感的矛盾性。 作为真正人类的表达，人类的激情受到了相当大的关注。
关键词:
人的主体性, 人的主体性, 灵性课程, 灵性课程, 意志,意志, 意志,意志, 反射;反射, 反射;反射, 自我意识, 自我意识, 感觉, 神话, 感觉, 神话, 符号, 符号, 解释学, 解释学, 信仰, 信仰
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Klyueva, N. V., Arefieva, N. S.
信任和操纵在管理中的表现
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 131-138.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64031
注释,注释:
本文致力于研究管理者之间沟通中操纵策略的使用，操纵的关系以及管理者对自己和组织工作人员之间的信任程度。 据透露，这些现象的表现在商业和预算组织的代表中是不同的。 事实证明，商业组织（小企业）的负责人专注于在管理中使用操纵策略，这是由于现代俄罗斯商业文化的特殊性以及对自己和在组织中工作的工作人员的 该研究表明，在使用操纵性沟通策略的管理者中，对自己和组织信心较低的管理者占上风。 信任很难建立和维护，一个重要的任务是试图确定在什么级别的信任组织关系构建以及哪些因素与信任/不信任级别相关联。 文章还以商业组织负责人和公共部门代表的例子，从操纵策略的使用，对自己/对组织的信任/缺乏信任的关系的角度，简要描述了头部的心理画像。 这是必要的，以确定使用操纵策略的根本原因（澄清意识形态立场），以了解管理人员对与工作人员关系的含义。
关键词:
操纵, 操纵, 操纵策略, 自信, 操纵策略, 对组织的信任, 自信, 对组织的信任, 信任的现象, 信任的现象, 心理肖像, 社会, 操作;操作, 控制, 心理肖像, 社会, 管理系统, 操作;操作, 控制, 管理系统
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Zvonova, E. E.
关于A.L.Chizhevsky的宇宙意识
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 139-151.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64032
注释,注释:
本文的主题是亚历山大*列昂尼多维奇*奇热夫斯基的意识本质。 提出了一些论点，证实了这样一个假设，即杰出的思想家拥有宇宙意识，即最高形式的意识，这是十九世纪下半叶加拿大精神病学家理查德*莫里斯*贝克（Richard Maurice Beck）详细描述，调查和说明的许多例子。 赞成Chizhevsky参与宇宙意识假设的论点的有效性是通过对这种现象的现象学和本质的详细分析来实现的（特别重要的是对斯坦尼斯拉夫*格罗夫（Stanislav Grof）宇宙游戏概念的吸引力），以及亚历山大*列昂尼多维奇（Alexander Leonidovich）的个人品质和创造力。 研究方法或方法论（最低15字） 在撰写本文时，采用了以下方法：文献分析、比较、分析、综合、归纳、演绎、概括。这篇文章的科学新颖之处在于系统地研究了贝克所理解的"二十世纪达芬奇"的"宇宙性"意识，以及试图在奇泽夫斯基显然归因于齐奥尔科夫斯基的宇宙时代理论和斯坦尼斯拉夫*格罗夫的宇宙游戏概念之间进行比较。 作者在研究过程中得出的主要结论是，亚历山大*列昂尼多维奇参与宇宙意识的假设是有效的。
关键词:
宇宙意识, 宇宙意识, 宇宙论, 宇宙论, 太空游戏, 太空游戏, 进化, 进化, 克服界限, 克服界限, 超个人方法, 超个人方法, 神秘主义, 神秘主义, 奇热夫斯基, 奇热夫斯基, 贝克, 贝克, 格罗夫, 格罗夫
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Sherkova, T. A.
古埃及文化的具象和象征语言：前王朝时期
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 152-166.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64033
注释,注释:
宇宙神话与社会生活直接相关。 一个社会有机体的重要活动和一个人的信仰被象征性地比作一个完美的，神圣的，和谐的宇宙，一个可以追溯到起源的世界的图片。 因此，仪式的主要功能是恢复，维持宇宙秩序，旨在在时间的周期性流动中永恒地回归宇宙的起源。 因此，关键是知识的来源，给了一个能源充电，libidinal能源的社会和人类的发展。 古埃及前王朝文化的具象和象征语言为文化的进一步发展奠定了基础，体现在宗教和神话文本以及仪式实践中。 古埃及古代时期的神话图像和图案与超个人心理学中的原型图像和符号相当。 文章将神话符号形象和图案与超个人心理学的思想进行了比较。 这些比较的主要方向与伟大母亲最重要的形象联系在一起，她在宇宙观思想的背景下的功能与深入心理学的胚胎学研究的思想相媲美。 符合现代趋势的综合科学，这篇文章是专门研究古埃及神话，原型符号图像，这是基础研究的若干方面的超个人心理学。 因此，古埃及文化的具象和象征语言揭示了无意识的古代和现代人的有意识的原型形象。
关键词:
第一创造的能量, 第一次创造的能量, 回归根源, 回归根源, 起源的知识, 符号, 主要来源的知识, 符号, 超越功能, 原型图像, 超越功能, 胚胎学, 深层心理学, 原型图像, 胚胎学, 伟大母亲的灵性, 自我, 深层心理学, 伟大母亲的灵性, 自我
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Enfi, A. S.
升华心理学：本质编码理论与交响乐-电子音乐作为艺术-人道主义实践中深层心理治疗的工具
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 167-172.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64034
注释,注释:
这篇文章讨论了需要一个新的心理学方向，称为"升华心理学"，在过去几十年的精神神经内分泌学，精神神经病学和精神遗传学领域的科学发现中出现了创 在发展升华心理学的背景下，我们研究了"交响乐-电子音乐"（SEM）的各种性质和特征–一种新的音乐流派，具有很强的本质影响潜力。 基于本质编码理论的主要原则和基本医学和心理方面的实施，我们分析了在艺术-人道主义实践的深层本质心理治疗中使用SEM的优势。 本文主要使用一个复杂的方法论概念，其中整体元启发式ECT学说的基础工具包占据了中心，关键的位置。 我们展示了升华心理学与心理学所有其他领域的根本区别，其明确关注AHP中实施的各种伦理归因和审美能力的范围。 在开发AHP的各个方面的背景下，我们引入了新的概念，如"本质代码"，"本质心理-神经内分泌状态"，"本质R-E神经处理"，"本质基因组-激素接收"，"本质嬗变"，"重要信息系"，"永生指数"，"NOEMATIC theurgy"等。我们已经确定了艺术-人道主义实践的心理技术应该使用数字技术创造的音乐的原因，特别是开创性流派SEM的音乐，与"音色保持"，"音色的情感类型学"，"器官类"，"
关键词:
激情-进化伦理, 隆陇noematic theurgy, 美学-升华洞察力, 交响乐-电子音乐, 本质编码理论, 艺术-人道主义实践, 升华心理学, 精神等级代码, 永生化指数, 编码-数字分数
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Schelokova, Yu. V.
在一个没有爱的世界里寻找爱。
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 173-181.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64035
注释,注释:
本文的主题是爱的感觉的本质，表达在柏拉图的概念中，它将爱解释为弥补失去的完整性的愿望，在人文心理学代表的作品中以新的方式复活和排名：Erich Fromm，Gordon Allport，Karen Horney，Harry Sullivan和其他人。 作者考察了各种类型的爱情，突出了现代人情感世界贫困的问题，例如，与古希腊人相比，由于市场关系渗透到人类生活的最深和亲密方面而出现的新的神经质类型的爱情。 在工作中，根据任务的不同，在各种组合中，使用了一般的科学研究方法：比较分析，合成，结构和系统方法的方法。 这篇文章的科学新颖之处在于它突出了柏拉图的爱的思想，在新弗洛伊德主义中复兴并接受了哲学和人类学的解释，这使我们能够在"人的维度"中考虑 作者专注于这样一个事实，即这个方向的代表对这个主题的研究做出了巨大贡献，而不仅仅是个性，个性，人类价值观的话题。爱以不同的形式存在，我们可以谈论它的不同表现形式，从时代到时代，不同的类型，但有一个深刻的爱的本质，表达在一个人对失去的完整性的渴望和 现代人的情感世界正在变得贫困，新的神经质的爱情形式出现，用市场关系取代了生活的感觉。 在人本主义心理学中，很长一段时间以来，第一次将注意力吸引到爱的话题上，将爱作为人类存在的主要问题的解决方案的概念复活了，这个话题被排在
关键词:
人本心理学, 哲学人类学, 爱, 人类, 爱神, 创世纪, 诚信正直, 社会性格, 人性, 情感世界
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Kalekina, A. V.
设计工程师专业文化研究的主要方向和途径
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 182-191.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64036
注释,注释:
本文主要探讨了设计工程师专业文化研究的主要方向和方法。 设计工程师专业文化的本质是从学科和一般方法的角度考虑的,这为建立研究现代俄罗斯社会现状和理解转变为创新类型的可能性所必需的方法结构创造了先决条件。 对现有方法的分析使得有理由得出结论，在职业文化的解释中存在理论和方法上的问题。 在每种方法的框架内，专业文化被考虑在一个预测中，重点放在其任何个别方面，这导致不同的定义。 本文考虑了以下研究职业文化的方法：哲学，文化，个人，价值导向，社会心理，精神和道德，专业活动，专业分层等。 在这方面，作者尝试从不同的角度考虑专业文化，在考虑专业活动细节的情况下选择专业文化，并根据研究计划将其结合起来。 基于这些理论和方法上的规定，根据工程专业所列的特点，文章阐明了"设计工程师的专业文化"的概念。 确定的方法具有根本的方法论和思想意义，为理解研究设计工程师专业文化的问题设定了各种参考框架。
关键词:
心理学, 专业精神, 文化, 设计工程师, 研究方法, 口译笔译, 特异性, 研究成果, 建造工程, 转型
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Uddin, M. A.
在传统的面对面和远程教育系统中学习的学生的个人和动机方面
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 192-200.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64037
注释,注释:
在传统的面对面和远程教育系统中学习的学生的个人和动机方面：随着远程高等教育的普及在世界各地迅速增长，理解远程教育学习者的心理教育问题的重要性也在增长。 本文试图提出一篇关于自我实现、自我调节、控制位点、成就动机和学习成绩等各种心理教学成分的论文研究结果。 研究方法：俄罗斯联邦政府发布的整理，比较，哲学理论分析，教育学和心理学文献，法规和指导文件等多项科学方法;经验方法：观察，讨论，访谈，测试，问卷;心理 心理测试：揭示学生以下测试的个人特征，在俄罗斯和其他国家广为接受和广泛使用，用于：自我实现测试（由Everett Shostrom（Aloshina，Gozman，Jagik和Kruz）开发的个人取向清单的改编和E.Aleshina，L.Ya。 Gozman，M.V.Zagik，M.V.Kroz）;控制基因座（基于Rotter但适应和修改以在俄罗斯使用）（Bajhina，Golinika，Atkin）（E.F.Bazhina，E.A.Golinkina，A.M.Etkind）;Marasanova的自我调节行为（V.I.Morosanova）。 最初由Ryan和Yakunin（AARean和V.A.Yakunina）开发但由Badmaeva（N.C.Badmaeva）修改的测试已被用于诊断学生的学术动机。 由A.A.Reana开发的测试。 "成功动机或失败特征"已被用于诊断学生的成就动机水平。 这项研究揭示了面对面和远程教育学生的以下心理特征的影响：两种教育形式的学生在以下特征上表现出相似的个人发展模式：自尊和自我实现价值；远程学习者表现出较高的自我实现水平和内部控制点，但在自我调节行为水平上没有显着差异。 远程学习者的成就动机较高，成就动机与两种教育形式学生个人发展的各种指标之间存在显着相关性。
关键词:
自我实现, 自我规管, 控制位点, 成就动机, 学术表现, 远程教育, 面对面, 学术动机, 心理-教学方面, 个人发展特点
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Mashoshina, A. A.
个人创造力在构建人生道路中的作用（方法论方面）
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 201-207.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64038
注释,注释:
该论文描述了一种研究方法，以确定生活主观图景的特征与创造力之间的关系，以制定成功（广义上）人格形成的建议。 研究方法发展的第一阶段是形成一组受访者进行测试。 该方法基于分析代表性成功个体群体中创造力和SCLP特征的相互关系的想法。 研究方法发展的第二个困难方面是为受访者选择测试方法。 在所选方法的基础上,编制了一份25张纸的问卷,方便填写,并详细说明如何回答问卷问题。 换句话说，我们的想法是在统计上总结成功（因此在广义上具有创造性）的人物在建立他们的人生道路方面的经验。 为鼓励被访者在回答问题时尽量坦诚，当局已采取措施保密答案。
关键词:
方法学, SKJP, 创造力, 个人创造力, 发散思维, 重要事件, 成功, 履历问卷, 因果分析, 目标分析
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Kirakosyan, A. Kh.
纠正儿童参与教育过程的心理准备。
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 208-217.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64039
注释,注释:
在理论分析的基础上，证实了教育中的心理矫正作为儿童入学准备的矫正的思想。 分析纠正在教育过程中的位置，它解决的任务，其有效性的标准，以及关于克服学业失败的教学措施的具体细节，建议将班级的心理准备作为纠正行动的 准备课程的条件是心理准备的组成部分-准备的认知，动机和情绪-意志组成部分。 本文分析的过程背后的方法学基础是一种基于活动的教学方法，与儿童在积极活动中发展的想法有关。 将课堂准备作为矫正影响的一个主题的考虑使我们能够证实，尽管教学中矫正的迹象并不是认知成分的最佳性（通常是失败），但为了后续教学的有效性，它最初应该针对动机和情感-意志成分。
关键词:
心理准备, 纠正认知领域, 心理准备, 防御性反应, 准备就绪的动机组成部分, 防御性反应, 准备就绪的动机组成部分, 准备就绪的情绪-意志成分, 准备就绪的情绪-意志成分, 准备就绪的认知组成部分, 准备就绪的认知组成部分, 准备纠正, 准备纠正, 教学态度, 更正的主题, 教学态度, 教育, 更正的主题, 教育
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Martianova, G. Yu.
行为心理治疗技术在年龄相关心理咨询中的应用效果
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 218-224.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64040
注释,注释:
文章描述了在年龄心理咨询中"一步一步"测试行为方法技术的结果。 该研究的目的是证明其在咨询活动中的有效性。 这项技术最初是为了给一个生病的孩子的家庭提供治疗效果，它在很大程度上反映了心理咨询的条件。 文章在咨询工作的每个阶段对其内容进行了分析。 确定了允许将行为技术的纠正机制与违反父母立场相关联的因素。 材料的测试是在父母的代表性样本上进行的–心理咨询的客户。 在实验过程中，通过各种技术比较了对两组受试者的影响：提出的技术和提出建议。 经验数据的比较证实了由于对不良儿童反应的系统分析和他们自己要求的系统，父母态度和自我概念发生变化的可能性。 主要的协商影响是认识、疏远和改组。 结果表明，该技术符合辅导父母的原则，满足他们对帮助的需求。
关键词:
与年龄有关的心理辅导, 行为心理治疗, 与年龄有关的心理辅导, 行为心理治疗, 家长职位, 家长职位, 孩子不需要的反应, 活动, 孩子不需要的反应, 活动, 包容性, 增援部队, 包容性, 距离,距离, 增援部队, 认识, 距离,距离, 认识, 重组, 重组
文章的正确链接:
为了纪念弗拉基米尔*彼得罗维奇*津琴科
// 心理学和心理技术.
2014. № 2.
和。 225-225.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=64114
注释,注释:
这篇文章是献给一个着名的哲学家，心理学家，俄罗斯科学院的成员的记忆
科学，心理学博士，教授和传奇人物弗拉基米尔*彼得罗维奇*津琴科。
关键词:
心理学, 心理学, 哲学, 哲学, 在备忘录中, 在备忘录中, 弗拉基米尔*彼得罗维奇*津琴&#, 弗拉基米尔*彼得罗维奇*津琴&#
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