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Gurevich, P. S.
生命的成熟。非青年如何有价值？
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 4-5.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58769
注释,注释:
作者讨论了成熟和老年生活的优势，-一个人开始实际的时间
重视生活和经验。 它强调，许多伟大的诗人，哲学家和艺术家留有才华，直到
他们生命的终结。 此外，他们中的一些人创造了他们的大师作品，并代表了他们最好的想法。
老得多，老得多。
关键词:
心理学, 哲学, 成熟度, 长者, 年龄, 男人, 人才。
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Avalyan, S. A.
他者的范畴的历史和哲学理解。
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 6-21.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58770
注释,注释:
文章给出了一个历史和哲学的理解以及"我"和"他"的关系。 意识问题是基于M.Bakhtin，G.Shpet和L.Vygotsky的作品来考虑的，他们试图给出关于意识是什么及其性质的答案。 他们展示了意识，对话主义和"其他"类别之间的联系。
关键词:
心理学, 其他, 巴赫丁, 我, 社会学, 对话主义, 通讯, 良心, Shpet公司, 维果茨基
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Efimova, I. Ya.
卡尔*普里布拉姆的二元互动论与全息法原理
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 22-29.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58771
注释,注释:
本文对现代神经生理学的替代方向进行了分析性综述。，Penfield W.，Eccles J.）和哲学（Popper K.），证实了意识和大脑的非同一性的假设，并且还考虑了原始理论（Pribram C.），辩护，基于记忆机制的研究，大脑活动的全息原理。
关键词:
互动主义, 心理学, 神经生理学, 互动主义, 良心, 大脑, 神经生理学, 承兑人, 良心, 大脑, 承兑人, 英格拉姆, 实验, 英格拉姆, 全息摄影, 实验, 全息法, 全息摄影, 全息法
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Rodzinsky, D. L.
人类本能的本质及其与古代哲学中一些命运意象的联系
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 30-34.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58772
注释,注释:
这篇文章展示了宇宙组织与一个被恶习扭曲的人的一般和个人本能的联系，从而产生了古代命运的多方面形象。 命运成为宇宙的协调力量，它以牺牲它的有罪部分—犯罪的后代为代价恢复了普遍的秩序。 灵魂，作为无意识的一种形式，成为宇宙的原型-心理健康的标准。
关键词:
本能, 心理学, 发出,发出, 本能, 空间, 发出,发出, 命运, 空间, 良心, 命运, 能源, 良心, 阿南克, 能源, 加玛门, 阿南克, 阿拉斯托, 加玛门, 阿拉斯托
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Rudykh, A. V.
害怕自我实现作为价值观连续性机制紊乱的社会文化因素
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 35-48.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58773
注释,注释:
这篇文章涉及与文化心态类型和一个人对自己身份的看法有关的主要恐惧类型。 通过现象学分析，显示了逃避恐惧作为人类心灵主要破坏性状态的可能性。 自我实现的恐惧的本质，它的起源和对接受或拒绝特定价值观的影响被揭示出来。
关键词:
文化, 心理学, 恐惧, 文化, 恐惧, 价值, 价值, 继承, 继承, 身份认同, 身份认同, 自我实现, 自我实现, 存在主义,存在主义, 反价值观, 存在主义,存在主义, 稀缺, 反价值观, 稀缺
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Evsevicheva, I. V., Lyubimova, G. A.
专业领域的自我评估
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 49-59.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58774
注释,注释:
本文研究了在职业生涯中实现的职业活动的个人意义的间接诊断的可能性。 研究参与者担任管理和行政职位，被要求以书面形式讲述他们最大的专业成就（成功）和最大的专业失败。 对论文文本的定性分析揭示了两组受访者之间的差异。 "管理人员"利用客观和主观标准评价自己的工作,表现出"对案件"的关注(活动的效力、技能的充分/不足),"表演者"主要集中于确认/纠正专业的自我概念。
关键词:
心理学, 职业生涯, 职业生涯, 个人意义, 个人意义, 自我评估准则, 自我评估准则, 专业成功, 专业失败, 管理人员, 专业成功, 表演者, 专业失败, 管理人员, 定性方法, 表演者, 文本技术, 定性方法, 文本技术
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Nartsissova, S. Yu.
教育的论证、论述与个性化
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 60-70.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58775
注释,注释:
文章从教育个体化范式的角度考察了论证和论证话语问题的理论和方法方法,并提出了以教育过程个体化为中心的论证认知风格与特征关系实证研究的结果。 议论文是现代教育的一种以人为本的技术，具有为学生提供个人和语义发展的所有特点。
关键词:
心理学, 心理学, 论证;论证, 论证;论证, 个性化, 个性化, 对话, 对话, 发展, 发展, 个性, 主题, 个性, 主题, 认知能力, 认知能力, 意义形成, 通讯, 意义形成, 通讯
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Hakhimova, A. A.
经济概况的高等教育机构远程学习数学中使用信息和通信技术的模型。
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 71-79.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58776
注释,注释:
本文致力于在经济概况学生的数学学科远程学习中使用信息和通信技术的问题。 作为信息和通信技术的手段之一，以及作为准备和使用旨在教授数学的教学软件产品的环境，建议使用计算机数学系统MATHEMATICA。
关键词:
教育学, 数学家,数学家, 系统, 一台电脑, 距离, 培训课程, 科技, 大学, 数学, 经济体系
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Zhuravleva, A. Yu., Adashinskaya, G. A.
彩色脉冲疗法在疼痛综合征的复杂治疗
// 心理学和心理技术.
2011. № 9.
和。 80-87.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58777
注释,注释:
对复杂的彩色脉冲治疗和药物治疗治疗头痛的有效性进行了比较研究。 发现使用彩色脉冲治疗显着增加治疗的有效性，并对头痛患者的疾病内部图片（HCB）的动态产生积极影响。
关键词:
心理学, 彩色脉冲, 治疗方法, 头, 疼痛, 综合征, 测试, 图片, [医]疾病, 的复合体。
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