文章的正确链接:

Gurevich, P. S. 乱伦作为一种心理现象。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 5-7. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57693

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 根据对一个临床病例的描述，作者研究了乱伦现象，-性吸引亲属。作者还说明了第一次"婴儿"性经验如何可能导致成人年龄的神经质问题。

关键词: 心理学, 现象, 乱伦, 弗洛伊德, 性行为, 神经官能症

文章的正确链接:

Nuri, T. G. 人格心理学背景下的宽容现象。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 8-15. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57694

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 本文试图为宽容心理的构建制定初步思路。宽容的心理内容是一种复杂、多维和多组分的现象，具有几个"基本维度"。文章在人格心理学的背景下考察了宽容现象。

关键词: 心理学, 个性, 交互的方法, 宽容, 不容忍, 人际对话, 存在主义-人文主义方法, 多样化方法, 对话方法, 便利化方法

文章的正确链接:

Knyazeva, E. N. Enactive Mind：认知科学中的一种新的建构主义范式。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 16-26. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57695

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 本文讨论了认知科学中一种新的enactivism范式，其中一个重要组成部分是认知心理学。心灵被呈现为活跃和互动的，其认知活动是通过对环境的作用来完成的，即它的激活。结果表明，enactivism是基于U.Maturana和F.Varela在20世纪60年代后期开发的自拟理论的思想，现在得到了特殊的共鸣。与认识论中的建构主义和激进建构主义思想的相似之处被追溯。

关键词: 心理学, 鹿enactivism, 建构主义, 心灵, 自拟,自拟, 经验, 感知, 开始！, 生活, 认知能力

文章的正确链接:

Sherkova, T. A. 古埃及的认知现象。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 27-35. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57696

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 作者声称，存在传统具有显着的背景。早在古埃及存在主义出现之前，就存在着对世界进行创造性改造的问题。从文本来看，人类渴望了解宇宙。先知和魔术师从秘密来源，宇宙意识或集体无意识中获得了深奥的知识。

关键词: 心理学, 人类, 心理学, 认知能力, 人类, 魔法, 认知能力, 魔法, 原型,原型, 原型,原型, 巫术, 神圣性, 巫术, 符号, 神圣性, 符号, 礼拜仪式, 礼拜仪式, 良心, 良心, 无意识。, 无意识。

文章的正确链接:

Beskova, I. A. 创造性的洞察力。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 36-47. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57697

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 本文讨论了与分析创造性现象，特别是照明行为有关的问题。信息的认知处理的主要结果是由无意识的工作（思想的孵化阶段）提供的，但是，由于无意识根据定义不受意识控制，因此在这里不可能有内省获得的知识。在这方面，任务是开发一个模型，其中对现实中发生的事情的看法，类似于一个人，将根据观察者感知正在发生的事情的位置而有所不同。在这种情况下，事实证明，在无意识中发生的过程，如果你从不同的角度看待它们，我们从日常经验中似乎很熟悉。

关键词: 心理学, 心理学, 创造力, 创造力, 哲学, 哲学, 人类, 洞察力, 人类, 经验, 洞察力, 现实, 经验, 现实, 完美的世界, 完美的世界, 创造力, 创造力, 自我认识, 自我认识

文章的正确链接:

Taldykina, A. N. 幽默的心理解读。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 48-54. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57698

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 作者试图在文章中揭示幽默的心理方面。分析了各种理论，在其框架内理解了这种现象。注意到幽默在智力和教育发展中的作用。

关键词: 心理学, 心理学, 幽默, 幽默, 哲学, 哲学, 精神分析, 精神分析, 漫画, 漫画, 创造性思维, 创造性思维, 漫画, 漫画, 人类, 人类, 语义, 语义

文章的正确链接:

Zhuykova, M.V. 用于调节心理状态的应对行为风格的特征。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 55-61. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57699

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 本文介绍了一项研究的结果，旨在确定在学术和日常生活的困难情况下，第一，第三和第五课程的心理学家和技术专业学生中出现的典型心理状态。考虑了用于其调节的应对行为的风格，并揭示了根据专业和学习过程的具体情况。

关键词: 困难的生活情况, 困难的生活情况, 自我规管, 自我规管, 精神状态, 精神状态, 应对行为, 应对行为, 应对行为风格, 应对行为风格

文章的正确链接:

Ivanochek, E. Z. 民族性格的心理方面。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 62-69. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57700

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 作者转向分析他自己对阿塞拜疆民族好客习俗的印象。对这种习俗的考虑使作者对"民族性格"概念进行了分析。在考虑这个话题时，作者从心理学的理由着手。

关键词: 精神分析, 心理学, 族裔群体, 精神分析, 族裔群体, 民族性格, 好客之道, 民族性格, 外向性, 好客之道, 外向性, 内向, 内向, 心态, 心态, 个人, 个人

文章的正确链接:

Dmitrieva, A. B. 关于自恋型人格作为心理咨询中的一个单独类型的考虑。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 70-74. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57701

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 本文致力于与自恋型人格类型的现有观点相关的问题。许多研究人员和学校认为这种类型是歇斯底里人格类型的一个亚种，其他人认为这种类型是一个单独的类型。在本文中，我们试图分析和比较现有的方法，以获得巨大的理论可信度及其在心理咨询中的有效实际应用的可能性。

关键词: 心理学, 心理学, 类型, 类型, 个性, 个性, 自恋, 自恋, 顾问服务, 顾问服务, 歇斯底里, 歇斯底里, 障碍,障碍, 障碍,障碍, 诊断学, 诊断学, 特异性, 特异性, 分类, 分类

文章的正确链接:

Zherlygina, A. V. 母语和外语自由言语联想的差异。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 75-79. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57702

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 文章描述了莫斯科国立教育大学高等教育国家教育机构FNC学生进行的免费联想实验的结果，该实验具有额外的专业"英语"。在研究过程中，受试者被提供了两种语言的15个刺激词。他们不假思索地用适当的语言回答。结果考虑了俄语和英语语言联想类型的异同;测量反应时间。结论是，外语的反应速度取决于英语水平，所使用的关联类型与符号系统无关。

关键词: 心理学, 教育学, 心理学, 教育学, 语言能力, 自由联想实验, 语言能力, 言语联想, 自由联想实验, 语言个性, 言语联想, 分类性, 语言个性, 邻接,邻接, 分类性, 占有欲, 邻接,邻接, 占有欲

文章的正确链接:

Brantova, F. S. 关于人格和日常意识心理成熟现象的理解和解释问题。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 80-86. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57703

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 文章从人类发展的各个方面：心理，心理，社会和个人的角度分析了成熟现象的术语和标准特征。作者从科学和普通逻辑的角度比较了理论上和经验上对心理成熟的理解。

关键词: 心理学, 心理学, 理解, 理解, 特征, 特征, 发展, 发展, 成熟度, 成熟度, 婴儿主义, 婴儿主义, 意识,意识, 意识,意识, 科学界, 科学界, 普通, 普通, 社会, 社会, 研究人员, 研究人员, 回应者, 回应者

文章的正确链接:

Veselova, N. N. 将学生的教育活动组织为复杂的自我发展系统。 // 心理学和心理技术. 2010. № 9. 和。 87-94. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=57704

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

关于作者的信息

阅读文章

向上

注释,注释: 在本文中，任何年龄的人的教育活动被描述为教学的同义词。一个人作为心理和教学科学中出现的复杂的自我发展系统的想法导致了这样一个事实，即现有的组织学生教育活动的方法揭示了他们的许多缺点。文章的结论是，从后非古典世界观的角度来看，这种系统与外部环境的相互作用需要组织学生教育活动的根本性新策略。

关键词: 心理学, 心理学, 教育学, 教育学, 教育活动, 教育活动, 组织架构, 组织架构, 学生, 学生, 生物心理社会因素, 生物心理社会因素, 复杂的自我开发系统, 复杂的自我开发系统, 后非古典世界图景, 后非古典世界图景, 新的时空意义, 新的时空意义