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Мартьянова Г.Ю..
Влияние тревоги на саморегуляцию клиентов психологического консультирования в ситуации неопределенности
// 心理学家.
2023. № 1.
和。 14-23.
DOI: 10.25136/2409-8701.2023.1.39796 EDN: DIXHSG URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39796
注释,注释:
在不确定的事件中经历焦虑成为一种反应方式，使应对过程发生变化，主要是破坏有意识的监管活动。 文章介绍了在大流行情况下焦虑对有意识自我调节风格参数的影响的分析结果。 该研究基于o.A.Konopkin的有意识自我调节理论的规定。 该研究涉及自愿寻求帮助的心理咨询客户。 焦虑通过其类型进行了研究，使用V.I.Morosanova的"行为自我调节风格–SSP"技术进行了自我调节风格参数的诊断。 通过回归分析确定焦虑对自我调节的影响。 结果表明焦虑类型的同等严重程度：个人，情境，亚临床。 该研究的一个重要结果是受试者在不确定性情况下对心理治疗技能回归的焦虑。 自我调节的风格参数的分析表明，在活动规划，建模条件，建筑行动方案和评估所获得的结果的结构中存在违规行为。 回归模型表明调节块焦虑类型的差异化确定。 这些研究使我们能够扩大我们对在压力情况下应对心理咨询客户的违反方式的理解。 结果可用于为不确定情况的受试者提供援助的过程的心理技术组成部分的发展。
关键词:
焦虑,焦虑, 自我规管, 不确定的情况, 心理辅导, 自我调节风格, 个人焦虑, 反应性焦虑, 设定目标, 行为模型, 对不确定性的容忍
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Бескова Т.В..
Влияние религиозности человека на интенсивность переживания им зависти
// 心理学家.
2019. № 4.
和。 27-33.
DOI: 10.25136/2409-8701.2019.4.30439 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=30439
注释,注释:
研究的主题是嫉妒作为一个人的社会心理态度，伴随着负面情绪的复合体，对他的较低地位的认识，直接或间接提升所揭示的优越性的愿望，这是在一致 嫉妒的负面后果表现在个体内，人际，群体内和群体间层面，这实现了对其调节（社会，社会心理和心理）的多层次机制的探索。 在这项研究中，注意力集中在评估嫉妒调节中的精神机制，即一个人的宗教信仰的各个组成部分对她的经验水平和强度的影响。 研究的主要方法是心理测试的方法。 使用了一些心理诊断技术："研究个人嫉妒的方法"（T.V.Beskova）;调查问卷"嫉妒及其自尊的表现"（T.V.Beskova）;评估宗教信仰的问题（来自调查问卷"社会资本对经济思想的影响"（A.N.Tatarko，N.M.Lebedeva））;"个人宗教信仰的规模"（R.Jaworski）。 该研究涉及145人，他们认为自己是东正教文化，但具有不同的正统宗教信仰水平和价值。 第一次对一个人的宗教信仰的各个组成部分对嫉妒经历的影响进行了实证研究。 结果表明，嫉妒程度的下降受到宗教信仰的价值的显着影响，而不是被调查者宣布的水平，以及个人宗教信仰的一个组成部分，如"宗教实践，表征其行为成分。 宗教信仰的其他参数和组成部分对嫉妒的影响要么微不足道，要么不存在。
关键词:
羡慕, 羡慕, 嫉妒-不喜欢, 嫉妒-不喜欢, 嫉妒-沮丧, 嫉妒-沮丧, 羡慕的对象, 羡慕的对象, 规管机制, 规管机制, 隆陇religiosity, 隆陇religiosity, 水平, 水平, 价,价, 价,价, 宗教信仰的组成部分, 宗教信仰的组成部分, 影响, 影响
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Крючков К.С..
Переживание любовной разлуки – опыт феноменологического анализа
// 心理学家.
2019. № 2.
和。 9-27.
DOI: 10.25136/2409-8701.2019.2.27954 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27954
注释,注释:
本研究的目的是研究在文化和生活中的表现形式中经历与爱情伴侣分离的过程以及人们正在做什么来应对它。
研究对象：在恋爱关系中经历与伴侣分离的过程 研究对象：在词汇上，客体和主体的制定是一致的，但如果在制定客体时，我们关注的焦点是针对分离本身的经验，那么在描述主体时，它就转向了体验它如何在材料中表现出来的过程。 定性研究的方法是本研究的基础。 由于我们的任务是研究经验本身的现象，因此研究它的最充分的方法是定性方法。 这项研究的新颖之处在于，首先，事实上，这是对俄语心理学分离经验的第一个全面的实证研究。 其次，这项工作是对分离经验的广泛描述和分析，让你对这种现象做出一个完整的描述。 这项研究的主要结果是汇编了分离经验的广义图片，因为它一方面出现在小说中，另一方面-在受试者的真实现象学经验中。 揭示和描述了分离经验过程的具体现象学，特别是经验强度对发起分离的人的依赖性。 填充这种体验的具体感受和情绪被揭示出来。 此外，在这种经历的结构中揭示了"心灵-感觉-身体"的冲突，这对于进一步的研究是感兴趣的。
关键词:
经历分离, 爱情分离, 现象学, 定性研究, 现象学访谈, 关系心理学, 艺术心理学, 爱情心理学, 现象学分析, 经验心理学
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Усынина Т.П., Степанова Н.В., Маликов Л.В..
К вопросу о формировании социоэмоциональной компетентности детей-сирот
// 心理学家.
2017. № 1.
和。 37-44.
DOI: 10.7256/2409-8701.2017.1.21363 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=21363
注释,注释:
这项研究的主题是在国际机构中长大的孤儿的社会情感能力的特点。 作者详细考虑了寄宿学校学生的社会情感能力结构，他们将其作为一组认知（相互理解，相互意识，反思），情感（移情，情感表达，自我调节）和行为（社会活动，社会适 文章特别注意了在寄宿学校长大的高年级学童形成社会情感能力的心理和教学条件。 这篇文章比较了寄宿学校中长大的高年级学童和家庭中长大的学生的社会情感能力。 该研究采用了以下方法：D.V.Lyusin的"情商"，n.P.Fetiskin修改的"感知-互动能力的诊断"，A.Mehrabian和N.Epstein的"同理心的诊断"，J.Guilford和M.Sullivan的"社会智能研究"。 作者对该主题研究的特殊贡献是主要和重复诊断的结果，证实了实施确保形成社会情感能力的心理和教学条件的可行性。 该研究的新颖之处在于社会情感能力形成的积极动态，其表现在情感和社会智能的增加，移情和反思的存在，社会活动的增加，社会适应性和自主性。 总的来说，普遍存在增加社会情感能力水平的趋势，确保孤儿的有效互动。
关键词:
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Болдырева Т.А., Щербинина О.А..
Психологическая детерминация моббинга в подростковых группах
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 86-101.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19630 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19630
注释,注释:
Mobbing的现代概念被详细考虑并从其解释价值和预后有效性的角度进行分析：心理能量学，社会学习，令人沮丧。 突出了这些理论中的矛盾，通过确定作为社会心理现象出现的心理决定因素来提出解决这些问题的方法，而社会心理现象反过来又作为实证研究的理论基础。 对124名中学青少年的样本进行了一项实证研究，其中登记了暴徒案件。 采用了调查和射影研究方法. 对发生群体现象的教育集体学习青少年的自我态度概况进行了比较分析。 使用了心理诊断方法：R.S.Pantileev的"自我态度研究的方法学"和E.Wagner的"手部测试"。 主题-是青少年自我态度的轮廓与他们的攻击性的关系。 通过相关分析，确定了青少年不同类型的攻击性表现的自我态度元素，这些元素构成了群体行为模型，可以被认为是群体开始和群体过程中主动或被动位置选择的预后标志。 结果表明，攻击性的水平和性质受到自我态度的四个主要参数的影响：亲密，自我领导，内部冲突，自我接纳;突出了参与暴徒或占据中立位置的青少年的自 该研究的结果使我们能够具体说明青少年群体中小众的初级和二级预防的内容。
关键词:
暴民,暴民, 发号施令, 青少年, 自我意识, 自我关系, 冲突, 侵略性, 侵略性;侵略性, 通讯, 期望
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Шереметьева Н.Н..
Восприятие вокальной музыки и ее воздействие на человека
// 心理学家.
2015. № 3.
和。 68-88.
DOI: 10.7256/2409-8701.2015.3.15360 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=15360
注释,注释:
这篇文章致力于研究声乐对一个人精神状态影响的心理方面。 研究的主题是声乐的感知，对象是感知音乐的人，他们的精神状态正在发生变化。 它表明，音乐影响一个人的功能状态，他的道德状态，活动，认知过程。 突出了音乐的人声成分的影响，分析了人声的心理生理机制，将头部谐振器描述为人声形成的最重要的生理机制，考虑了借助于头部谐振器形成声音的 注意到已经通过头部谐振器并且没有通过的人声的感知存在差异。 研究的主要方法是对现代和古典文学的理论分析以及对心理方面获得的数据的理论解释，突出了通过头部谐振器传递的人声的作用。 文章表明，声乐的主要组成部分是歌唱的声音，只有当表演者通过头部谐振器整体进行时，它才对听众特别有益。 还表明，通过歌手头部谐振器的歌唱声音可用于调节人的功能状态，这种声音有助于改善人的工作活动，可用于防止"人-人"等职业的情绪倦怠，以及防止其
关键词:
心态, 心理学, 感知, 心态, 音乐, 感知, 音乐, 声音；声音, 头谐振器, 声音；声音, 整体声音, 头谐振器, 功能状态, 整体声音, 规例, 功能状态, 心理预防, 规例, 心理预防
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Соколов Г.А..
Оптимизация психоэмоционального состояния студентов в период сессии
// 心理学家.
2015. № 1.
和。 28-43.
DOI: 10.7256/2409-8701.2015.1.13888 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=13888
注释,注释:
文章描述了教育环境的情感安全概念，定义了心理情绪状态的概念，认为自动训练是优化学生心理状态的有效方法。 描述了情绪的理论，描述了情绪的类型，区分了sthenic和asthenic情绪，情绪状态分为积极，消极和中性。 本文的方法论基础是教育环境的情感安全概念。 自动训练被认为是优化其某些组件的一种手段。 文章的主要科学问题是找出心理情绪状态的哪些组成部分可以在自动训练的帮助下进行调节。 研究方法。 诊断方法。 -"梦想"测试; -TSN-"压力压力测试"; -"Pulsar-A";"Pulsar-A"技术的指标显示的不是点的变化，而是在人类健康类型中，从"可能的病理学"到"运动形式"。 -"ACE"方法，衡量"知识获取速度"。 舒尔茨的自动训练。 我们的目标是优化的心理情绪状态students.To 控制情绪冲动，有特殊的心理服务，提供帮助灌输控制不良表现的技能。并非所有的冲动都带有负电荷，但在大多数表现形式中，人们往往会受到负面情绪状态的影响。 在SGA学习的学生被带到惩教工作的可能性，使心理状态正常化。 所有参与者首先接受诊断部分以确定主要病症，然后进行对其心理情绪状态的影响。 之后，再次进行诊断部分以识别变化。 在这项工作中，重点是负面情绪，因为更多的时候，人们遭受负面情绪比积极的。
关键词:
情绪安全, 教育环境, 精神状态, 心理情绪状态, 自动培训, 压力, 应力应力, 焦虑,焦虑, 放松, 状态的优化
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Епифанова Е.С..
Экстремальные виды активности как форма формирования стрессоустойчивости тинейджеров
// 心理学家.
2014. № 5.
和。 16-38.
DOI: 10.7256/2306-0425.2014.5.13238 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=13238
注释,注释:
文章将压力抵抗描述为一种系统性动态特征，它决定了一个人承受压力影响或应对许多压力情况的能力。 有人认为，压力事件的出现和经历在很大程度上不取决于客观因素，而是取决于主观因素，即每个人的特征：他对压力条件的评估，内部资源和能力与压力因素的比较。 值得注意的是，对于从事极端活动的受试者，与从事普通活动的人相比，压力因素的水平显着高估。 对两组青少年的压力抵抗进行了实证研究：那些从事普通活动的青少年和那些过着极端生活方式的青少年。 测量了压力抵抗，神经精神稳定性，自我调节，未动机焦虑，幸福感，活动和情绪的指标。 各组之间的差异进行评价，统计测定所选指标与耐应力性的关系。 已经表明，过着极端生活方式的青少年具有更高水平的压力抵抗能力，并且神经心理稳定和自我调节的资源将在压力抵抗的形成中起根本作用。
关键词:
抗应力性, 抗应力性, 自我规管, 自我规管, 青少年, 青少年, 压力抵抗的心理诊断学, 压力, 压力抵抗的心理诊断学, 压力, 极端类型的活动, 极端类型的活动, 抗压资源, 压力因素, 抗压资源, 压力因素, 教育的心理安全, 教育的心理安全, 应对, 应对
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Березина Т.Н..
Социальность и сексуальность в природе человека (на основе анализа фантастической литературы)
// 心理学家.
2013. № 10.
和。 130-164.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.10.1106 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=11063
注释,注释:
分析了心理科学和小说中社会性与性的相互关系. 该研究的材料是梦幻般的文学，这被认为是作者对未来人类和社会可能发展进行建模的思想实验。 科幻小说家对未来人物的描绘揭示了有趣的模式。 对这些作品进行了分析，其中以艺术形式描述了未来人（超人）的社会性，研究了社会性与性的关系。 值得注意的是，在许多关于超人的小说作品中，他的性欲有所下降，这自然会导致社会性的下降。 该方法是基于分析心理学对艺术创造力的心理分析。 研究了未来男人的心理特征，他是幻想小说的英雄。 根据分析的结果，可以注意到，在未来的世界中，关于社会性和性的关系有几个观点。 在一些小说中，主人公性的减少导致了社会兴趣的丧失，在另一些小说中，性本能被其他一些小说所取代，社会性保持不变。 通过实现自我发展的本能（游戏，认知，自我发展，自由），性的减少导致社会性的发展的作品很少。
关键词:
心理学, 本能, 社会性, 性行为, 未来, 太棒了, 艺术文学, 超人, 未来的人, 建模
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Корнеенков С.С..
Психодиагностика, психокоррекция и психотерапия субъективных переживаний страха в измененных состояниях сознания
// 心理学家.
2013. № 4.
和。 238-278.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.4.122 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=122
注释,注释:
考虑了恐惧和恐惧症的心理和精神原因。 给出了进入改变的意识状态（ISS）的技术。 在国际空间站，一个人可以独立进行心理诊断，心理矫正和消极情绪的心理治疗。 国际空间站的主要特征是浸入深度，能量强度，吞吐量，以个体可以吸收和辐射的能量量表示。 研究假设：在国际空间站中，一个人进入了一个新的意识水平，在信息的质量，经验的性质，思维的力量，精神能量的数量方面与清醒的意识水平不同，这有助于自 在国际空间站中，个人可以直接从自己那里接收有关生理和心理过程的状态和过程的信息。 研究目标：a)研究同时使用装置、调整、集中、点化、建议、自吸、催眠作为进入国际空间站的方法的可变特征；b)研究国际空间站在个人恐惧的心理诊断、心理矫正和心理治疗方面的可能性；c)学会控制消极情绪在改变状态下的表现，并在现实生活中容忍这种经历；d)在国际空间站中建立恐惧的感知和体验特征。 研究对象：人格的情绪状态，特别是恐惧及其衍生物。 已经开发了学习和自我知识（ITOiS）的综合技术。 给出了国际空间站恐惧主观体验的实验数据. 结论。 这项技术可以让你独立研究你的心理过程，属性，状态，肿瘤和人格特质在他们的动态。 使用ISS的技术具有明显的心理治疗效果，协调心身状态，发展和加强一些积极的个人品质：耐心，冷静，平衡，对他们的行为和言语负责。
关键词:
心态, 意识改变, 自我认识, 个性, 恐惧, 恐惧症, 心理诊断学, 心理矫正, 心理治疗, 灵魂
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Ерзин А.И..
Гендерные различия в реактивной и проактивной агрессии у студентов
// 心理学家.
2013. № 3.
和。 326-337.
DOI: 10.7256/2306-0425.2013.3.640 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=640
注释,注释:
本文简要回顾了关于主动和被动侵略主题的文献。 根据分析，在现代心理学中，有一种明显的倾向，从反应性的位置研究侵略行为的现象，即在这种情况下，侵略仅被理解为对来自外部的挑衅影响的反应。 作者强调了在侵略研究的理论和实践中引入主动成分的重要性和必要性。 本文介绍了学生主动攻击的实证研究数据. 根据获得的结果，男孩的特征在于较高水平的主动攻击性，而女孩的特征在于反应性攻击性。 此外，被调查的男性群体的特征是这种形式的攻击行为，如身体攻击和消极，以及女性样本-言语攻击，刺激和怨恨。 对学生个性的一项投射性研究显示，年轻男性公开攻击行为的倾向增加了。 对两组被调查学生的心理特征提出了惩教工作的建议。
关键词:
主动攻击, 反应性攻击, 攻击行为, 侵略的预测因素
Cn
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