ARTICLES of rubric«Колонка главного редактора»

Макарчук А.И., Мильчарек Т.П., Халитова К.Р., Френкель М.В., Цветкова О.А. — Исследование когнитивной модели патриотического отношения в ценностно-смысловой сфере личности у студентов высших учебных заведений (№6, 2024)
Савинков С.Н., Мудрова И.О. — Исследование влияния стиля руководства на социально-психологический климат в производственном коллективе (№1, 2024)

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Макарчук А.И., Мильчарек Т.П., Халитова К.Р., Френкель М.В., Цветкова О.А.. Исследование когнитивной модели патриотического отношения в ценностно-смысловой сфере личности у студентов высших учебных заведений // 心理学家. 2024. № 6. 和。 54-66. DOI: 10.25136/2409-8701.2024.6.72809 EDN: ICZDHF URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=72809

文章以许可证Creative Commons Attribution-NonCommercial4.0International License(CC BY-NC4.0)–License"With indication of authorship–Non-commercial".

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注释,注释: 文章专门讨论了当前青少年爱国主义教育的问题。文章对爱国态度的研究采取了新的方法，重新思考了"爱国主义"和"爱国态度"的概念。"对祖国的热爱，忠诚，愿意为其服务，以及对其对个人的价值的认可被认为是爱国态度的主要组成部分。与此同时，爱国主义并不被我们理解为个人的外来事物，并且在爱国主义教育过程中，从外部强加给它。在所有表现形式中，爱国主义被认为是一种由个性决定的现象：它的任何表现都是为了满足个人的需求而产生的。爱国态度，包括态度，价值观，信仰，正在形成并包含在个人关系系统中，反映在活动和行为中。因此，将爱国主义态度作为一种体制内教育进行研究具有重要意义。研究的主题是学生人格价值语义领域的爱国主义和爱国主义态度的认知模型。试图在人格的价值语义领域重建爱国态度的主观模型。曲目个人技术的使用使我们能够得出结论，爱国态度作为人格价值语义领域的组成部分是独特的，并有自己的系统组织，其中最重要的组成部分之一是价值语义组成部分，因为它指导个人的行为和活动，作为决策工具。在个人建构的体系中，学生将爱国主义与僵化联系起来，这具有消极的内涵。爱国主义的对立面，迁移态度，在语义空间中与自由自我实现和安全的需求相关联。一般来说，语义空间中爱国态度的语义模型具有很高的可变性，而相同的语言含义的相关构造具有完全不同的内容。因此，在一个结构中的严肃性带有负面情绪表现的含义，而在另一个结构中则用于表示信任。爱国态度在个人体系建设中的弱表现表明了继续开展青少年爱国主义教育的重要性。这项工作的有效原则之一可以是主题-活动原则。

关键词: 爱国主义, 爱国态度, 爱国主义教育, 人格的价值-语义领域, 迁移设置, 认知模型, 曲目个人技巧, 该构造, 构造的系统, 价值取向

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Савинков С.Н., Мудрова И.О.. Исследование влияния стиля руководства на социально-психологический климат в производственном коллективе // 心理学家. 2024. № 1. 和。 30-38. DOI: 10.25136/2409-8701.2024.1.40370 EDN: TWOMKX URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40370

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注释,注释: 文章考察了领导风格（专制，民主或自由）对生产团队管理的影响，作者提出了一个研究假设，其中包括假设团队中的社会心理气候直接取决于团队的领导在基于定性和相关性分析方法的实证研究过程中，研究了领导风格对团队中社会心理气候形成的影响。总之，注意到主要趋势，确认了领导风格对团队心理环境的影响。在实验研究中，128名受试者，其中56名男性和72名女性，在三个组织中工作并执行执行职能：公共餐饮领域的组织，美容和健康领域以及20至42岁的银行部门。该研究是通过在线填写Google表格的受试者进行的。获得的数据表明，领导风格受到主观（个人）和客观因素（一组生产的社会和经济要求）的影响。因此，管理过程的有效性将在很大程度上取决于领导者本人的智力和一般文化，他的专业训练，性格，气质，以及团队中社会心理气候的形成和福祉水平。

关键词: 领导风格, 社会心理气候, 研究成果, 通讯, 工作满意度, 专制风格, 民主风格, 自由主义风格, 关系, 特征