Tolstykh L.R.
具有不同自尊水平的学生的价值激励领域
// 心理学家.
2024. № 3.
和。 1-17.
DOI: 10.25136/2409-8701.2024.3.70328 EDN: SJGZLG URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=70328
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