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Novikova K.V., Zhevtun I.F.
纠正儿童与家长关系的艺术治疗课程
// 心理学家.
2022. № 3.
和。 1-29.
DOI: 10.25136/2409-8701.2022.3.38192 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38192
注释,注释:
文章致力于考虑在与家庭的心理工作中使用艺术治疗方法来纠正孩子-父母关系的可能性。 研究的对象是孩子-父母关系。 该研究的主题是确定使用艺术疗法在纠正儿童与父母关系方面的影响。 本文介绍了通过使用艺术治疗技术纠正儿童与父母关系的可能性的实验研究结果。 这篇文章包含了艺术治疗课程的程序的描述，这是在与一个亲子小组的工作中测试的。 介绍了与包括作者在内的家庭一起工作时的主要艺术治疗技术。 研究方法是测试，质疑，心理实验，观察。 该研究的理论意义在于对研究问题的理论规定进行系统化，并证实了在儿童与父母关系的心理矫正中使用艺术治疗技术的可能性。 该研究的实际意义在于，所获得的结果可以被心理学家用于与家庭合作。这项研究的科学新颖性包括开发一个艺术治疗课程计划，以纠正儿童与父母的关系。 研究中获得的结果可以对通过使用艺术治疗技术来扩展关于儿童-父母关系心理矫正可能性的想法产生重大影响。 根据所获得的结果，在实施该套措施后，儿童与父母关系有所改善：拒绝孩子的程度降低;父母/孩子的情感接触改善，情感距离减少;家庭教育权威策略增加;父母态度（接受）指标增加，家庭中孩子的拒绝程度降低;不当教养类型的表现减少;父母设施的优化。
关键词:
子女-家长关系, 家庭；家庭, 艺术治疗, 艺术治疗技巧, 心理矫正, 艺术治疗技术, 儿童, 亲子组, 艺术治疗过程, 艺术治疗课程
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Karaseva S.N.
在职业指导工作中组织专业测试的心理和教学支持
// 心理学家.
2022. № 3.
和。 30-46.
DOI: 10.25136/2409-8701.2022.3.38304 EDN: CRPGHE URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38304
注释,注释:
联邦国家基础通识教育教育标准和教育机构教育工作计划的更新标准强调了心理和教学支持问题对组织职业指导工作的相关性。 特别注意使用这种创新形式的实践导向活动作为专业测试的特殊性。 研究的主题是在职业指导工作中组织专业测试的心理和教学支持。 作者详细考察了国内外专家的科学来源，分析了未来职业建模的技术，制定了"专业测试"现象的广义概念并用组件填充。 确定职业指导工作组织的主要方向是很重要的。 为此目的,编制和测试了一份关于学童选择职业的具体情况的问卷,其结果是确定和确定三组学童的特征。 所获得的结果使得有可能注意到未来职业的选择与对专家的功能特征的理解，他的工作条件，学生对特定职业的功能的理解以及对他的工作条件的知 参加学童专业测试的愿望与未来职业的选择，对特定专业的工作职责和工作条件的理解，突出特定专家个人素质的能力相关。 所获得的结果使得有可能确定心理和教学支持在职业指导工作中组织专业测试的相关性。 这项活动的目的是建立一个有助于成功的专业自决的社会心理措施系统。 它应该包括教育，诊断，一系列专业测试和专业咨询。 每个组成部分领域都有具体的目标、目标和技术。 作者对该主题研究的一个特殊贡献是为9年级学生在职业指导工作中引入专业样本的开发计划。
关键词:
职业指导工作, 专业测试, 心理及教学支援, 教育工作, 专业教育, 专业诊断学, 专业顾问, FGOS, 商业游戏, 专业建模技术
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Rostovtseva M.V., Artyukhova T.Y., Suvorova N.V., Avdeeva T.G., Fedorova E.P.
对已婚夫妇个人态度、自我实现水平和婚姻满意度之间关系的研究。
// 心理学家.
2022. № 3.
和。 47-59.
DOI: 10.25136/2409-8701.2022.3.38302 EDN: XZPVPS URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38302
注释,注释:
本文研究的主题是影响已婚夫妇婚姻满意度的因素。 特别是，调查了对婚姻的满意度和个人态度与配偶自我实现水平之间的关系。 研究中使用了以下方法："婚姻满意度测试问卷"（OUB）。 作者：V.V.Stolina，T.L.Romanova，G.P.Butenko;测试"测量已婚夫妇的态度"。 作者：Alyoshina Yu。E.，Gozman L.Ya。，Dubovskaya E.M.;自我实现测试（SAT），在两个基本和一些附加尺度上测量自我实现（作者：Alyoshina Yu。E等。). 该研究涉及20对已婚夫妇，他们的婚姻经历为7-10年。 进行的研究表明，对婚姻的满意程度取决于个人的态度和个人的自我实现水平。男人对婚姻比女人更满意，他们对另一半的要求更少，他们对家庭生活更满意。 夫妻对婚姻的满意度还有一种关系：一方越满意，另一方对婚姻越满意。 受试者自我实现的诊断数据表明，对婚姻的满意程度与尺度之间存在关系：时间能力，自力更生，价值取向，行为灵活性，自尊，自我接受， 此外，统计分析表
关键词:
婚姻满意度, 家庭；家庭, 夫妇, 个人态度, 自我实现, 家庭价值观, 婚姻, 价值取向, 支援服务, 心理亲密
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Pachkolina A.V.
职业女性基于角色的个人内冲突的问题。
// 心理学家.
2022. № 3.
和。 60-67.
DOI: 10.25136/2409-8701.2022.3.38017 EDN: ZCVCII URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38017
注释,注释:
这项研究的主题是现代俄罗斯社会中职业女性的角色冲突。 该研究的目的是评估角色冲突的严重程度及其对角色冲突轨迹的依赖性，以及在职妇女母亲群体中内部家庭角色分配的关系。 作者认为工作妇女的角色冲突是一个历史上多变的问题，由与妇女个性发生的外部和内部过程引起。 会议强调了在兼顾职业和家庭责任的妇女的生活中出现角色冲突的主要条件。 科学新颖之处在于试图理解现代俄罗斯社会中职业女性的角色冲突。 注意力集中在一个女人结合了许多相互矛盾的个人品质，导致角色冲突的出现和/或加强的问题上。 在研究过程中，获得了具有统计意义的数据，表明用于解决冲突局势的角色冲突轨迹影响配偶参与家庭角色的程度，这是减少妇女角色冲突的一个因素。 结果的分析表明，一个工作的女人-母亲的角色冲突的结构具有复杂的性质，并包含许多组件，这个问题需要进一步，更详细的研究。
关键词:
角色冲突, 角色冲突, 角色, 角色, 职业妇女, 职业妇女, 人际冲突, 人际冲突, 产妇责任, 产妇责任, 家庭责任, 家庭责任, 角色冲突的轨迹, 角色冲突的轨迹, 婚姻关系, 婚姻关系, 丈夫的支持, 丈夫的支持, 妇女的作用, 妇女的作用
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Rostovtseva M.V., Novopashina L.A., Nakonechnaya E.V., Arysheva A.P., Varfolomeeva Y.S.
人格特征对惩教学校教师专业活动有效性的影响
// 心理学家.
2022. № 3.
和。 68-82.
DOI: 10.25136/2409-8701.2022.3.38309 EDN: ZKMJXY URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=38309
注释,注释:
文章表明，在教学工作有效性的因素中，教师的个人特征具有不小的重要性。 这是由于这样的事实，个人素质，如社交性，组织性，情感性，毅力，纪律和其他人，鼓励老师对自己的工作，自我完善。 此外，教育过程的有效性取决于个人特征，教师是否能够找到一种方法来对待学生，建立信任关系，激励他们获得知识，在课堂上创造有利的心理氛围。 进行了一项研究，以研究性格特征对惩教学校教师专业活动有效性的影响。 在对教师的个人素质进行诊断并与专业活动的有效性水平进行比较的过程中，揭示了中、高水平教师的组织性、情绪稳定性、依恋性和外向性等性格特征的存在，以及表现水平较低的教师的这些性格特征的缺失或弱表达。 对先前确定的教师专业活动有效性群体的完整分析表明，在100％的专业活动效率高的代表中，所宣称的品格特别明显，并且还追溯到超过一半的教师中，平均专业活动效率为85％。 在获得的数据连接，我们可以谈论这样的性格特征的影响：外向性（社交性），组织，依恋，情绪稳定性对职业活动的有效性。
关键词:
个性, 个人特征, 运作效率, 外向性, 教师, 组织架构, 情绪稳定, 专业活动, 惩教措施, 自我控制
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