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Khoziev V.B., Dolzhenko A.N.
儿童发展中的"回滚"作为心理学研究的对象。
// 心理学家.
2021. № 1.
和。 1-22.
DOI: 10.25136/2409-8701.2021.1.34732 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34732
注释,注释:
本文从理论和应用两个方面考察了儿童发展中的"回滚"现象。 特别注意对类似主题的作品进行理论回顾。 从文化和历史心理学的角度来看，"回滚"在发展心理学和临床心理学（回归，衰变，危机）中表现在许多性质相似的其他现象中。 在使用咨询方法对临床病例（规范性和异常发育的变体）进行分析的基础上，作者追溯了儿童发育中"回扣"的一般现象学，确定了发生的原因和条件，并对克服"回滚"的方法和条件进行了分析。 该研究的新颖之处在于在儿童发展调解的背景下考虑回滚。 回滚是一个有机的发展时刻，当适当的补救措施不被儿童接受，或者由于缺乏阐述而无法在他面临的有问题的情况下提供他的方向。 儿童从回滚中"退出"是可能的，在特殊构造的矫正或发展心理工作条件的情况下。 这项工作的主要结论是，对儿童发展回滚的诞生的这种理解在理论上允许对儿童发展的确定有更深入和更系统的理解，并且在实践中，有意义和可预测
关键词:
回滚, 发展心理学, 调解服务, 回滚, 调解服务, 咨询方法, 异常发育, 咨询方法, 回归, 发展, 异常发育, 衰变, 回归, 发展, 文化与历史心理学, 衰变, 规管发展, 文化与历史心理学, 规管发展
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Kaptsevich O.A., Marin E.B., Osmachko N.V.
滨海边疆区青年政治参与和抗议准备的心理方面
// 心理学家.
2021. № 1.
和。 23-34.
DOI: 10.25136/2409-8701.2021.1.34979 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34979
注释,注释:
俄罗斯社会发生的变化引起了冲突，往往以抗议的形式实施。 抗议行为的一个特殊演员是青年。 这项研究的主题是心理，即对政治态度的情感方面及其参与远东青年的政治利益和政治行为（包括抗议）。 滨海边疆区青年的政治参与和抗议准备的心理方面。 这项研究涉及来自滨海边疆区几所大学的254名学生。 为了收集数据，使用了一份问卷，其中包括一些旨在研究情绪，对政治的兴趣，政治参与，抗议行为的块。 使用主要成分的分类方法，确定了两种形式的潜在抗议行为："激进"和"温和"。 "激进抗议"发现与负面情绪的整个频谱的连接，"温和抗议"作为一个整体具有相对较少的情感相关性，事实证明，女性受访者更具特色。 "激进"抗议原来与高度政治活动有关：其支持者以各种形式积极参与政治。 相反，没有发现"温和"抗议的这种相关性。 因此，政治活跃的年轻人更有可能产生激进的抗议情绪。 对状态的情绪态度的诊断可以作为抗议潜力的标志及其对更"软"或"侵略性"抗议形式的取向。 研究结果可能对公共当局，政党，教育机构有用。
关键词:
政治抗议的研究, 政治中的情感, 年轻人, 青年的政治参与, 远东地区, 抗议潜力, 政治抗议的形式, 政治心理学, 抗议行为, 对政治的兴趣
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Novikova K.V.
在怀孕期间女孩情绪状态的心理矫正中使用艺术治疗方法的可能性
// 心理学家.
2021. № 1.
和。 35-46.
DOI: 10.25136/2409-8701.2021.1.35237 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=35237
注释,注释:
该研究的主题是通过艺术治疗方法纠正孕妇的情绪状态。该研究的目的是确定在怀孕女孩情绪状态的心理矫正中使用艺术治疗方法的可能性。 研究方法是测试，心理实验，观察。 该研究的方法论基础是现代研究人员e.A.Klimova，I.V.Dobryakova，N.P.Kovalenko等在围产期心理学领域的工作。，以及a.I.Kopytin的系统性临床艺术治疗概念。 文章介绍了通过艺术治疗方法对怀孕女孩情绪状态进行心理矫正的可能性的实验研究结果。 该研究的理论意义在于系统化的理论规定的问题的研究和证实的可能性使用艺术治疗方法的心理纠正怀孕女孩的情绪状态。 该研究的实际意义在于，所获得的结果可用于围产期心理学家，教育心理学家在与孕妇一起工作。 这项研究的科学新颖性在于证实了使用艺术治疗方法纠正怀孕期间女孩情绪状态的可能性。 研究中获得的结果可以对扩大对围产期心理学家实际工作可能性的理解产生重大影响，以及显着扩大对使用艺术治疗方法的可能性的理解。 根据获得的结果，在实施艺术治疗计划后，孕妇的情绪状态有所改善：焦虑和恐惧，僵硬和沮丧的减少，活动和情绪的增加，兴趣和自信。 所获得的结果得到统计数据的支持（在工作中使用了标志的G标准）。
关键词:
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Iakimanskaia I.
社会对男女、已婚和未婚不忠的看法。
// 心理学家.
2021. № 1.
和。 47-59.
DOI: 10.25136/2409-8701.2021.1.34994 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34994
注释,注释:
文章中提出的研究的目的是研究男性和女性，已婚和未婚的社会对不忠的看法的具体情况。 在这一目标的框架内，提出了一个假设：我们假设已婚和未婚的男性和女性对不忠的社会看法存在差异。 差异是由于性别和婚姻状况。 差异表现在对这一概念的评价中;在这一概念的定义中;在导致叛国的原因中。 该研究使用了以下方法：问卷调查，内容分析方法和我们开发的射影技术"画图"。 在研究程序实施后，发现了以下内容：受试者从两个位置考虑叛国罪：一个是作弊的人，另一个是被欺骗的人。 与此同时，男性更有可能从作弊的位置考虑不忠，而女性-他们正在作弊的人，结婚和结婚一般更有可能描述"他们的"不忠，而另一个伴侣的未婚/未婚不忠。 导致男性不忠的主要原因是新的感觉（新的性经验等）。). 对于女性来说，不忠的主要原因是对另一个人的爱（强烈的情感体验）。 家庭主题将不忠描述为一种不常见的，严重的，长期的现象。 非家庭主体认为不忠是一个相当熟悉的现象，给予力量，一种新的关系体验。 女性评价不忠是一种情绪化，充满激情，独特的现象。 男性倾向于将不忠视为一种冷漠，典型和理性的事件。 在研究过程中获得的数据不仅可以用于咨询夫妻对不忠问题的咨询，也可以用于一般的心理咨询。 此外，我们的研究结果可用于与年轻人有关家庭和婚姻问题的精神病患者工作。
关键词:
男人, 妇女, 叛国罪, 婚姻, 叛国的理由, 叛国罪的内容, 射影方法, 内容分析, 协会, 社会代表
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Dmitrieva E., Gelman V.
接受额外音乐教育的儿童学习成绩与情感感知的关系：年龄方面
// 心理学家.
2021. № 1.
和。 60-72.
DOI: 10.25136/2409-8701.2021.1.35060 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=35060
注释,注释:
本研究的主题是研究另外从事音乐而不从事音乐的学童的学业成绩和情感语调感知相关性的年龄相关变化。 该研究涉及圣彼得堡中学的94名学生，年龄为7-17岁。 考虑了三个年龄组：7-10岁，11-13岁和14-17岁。 作为一个工作假设，有人认为，与不从事音乐的学童相比，从事音乐的儿童的情感语调感知特征与学校表现之间存在更明显的关系，这种关系的严重程度取决于儿童的年龄。 结果表明，音乐课程对情感感知的特征和学习的成功都有显着的影响，并且这种影响具有年龄特定的特征。 相关性分析表明，与对照组相比，从事音乐的儿童识别言语情感成分的能力增加对应于更好的学习成绩。 结果发现，在年龄发展过程中，接受额外音乐教育的学童的学习成绩与情绪感知之间的关系的优越性相对于不另外学习音乐的学童的这种关系发生了变化（减少）：在年轻（7-10岁）组中尤为明显，在中等（11-13岁）组中则较小。 到14-17岁，情绪感知对学习成绩的影响降低
关键词:
音乐教育, 情绪语调, 演讲辞, 对情绪的感知, 年龄特征, 情商, 关系, 相关性分析, 额外音乐课程, 学校表现
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Kuzmina A.S., Praizendorf E.S.
学龄前双胞胎个性的党内互动与自我意识特征
// 心理学家.
2021. № 1.
和。 73-87.
DOI: 10.25136/2409-8701.2021.1.34029 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34029
注释,注释:
研究的主题是学龄前双胞胎个性的自我意识。 该研究的目的是确定双方互动的行为指标与学龄前双胞胎人格自我意识功能参数之间的关联关系。 作者详细分析了双胞胎情况和双胞胎的党内互动在学龄前自我意识发展中的作用。 双胞胎情况被理解为一种特殊的社会发展情况，它决定了双胞胎个性的形成。 双胞胎情况与特殊的党内互动的出现有关，这些互动决定了学龄前儿童自我意识的发展。 研究方法：揭示社会状况在儿童发展中的作用的文化和历史方法L.S.Vygotsky，自我意识的概念S.L.Rubinstein，L.I.Bozhovich，morozova t.B.，M.T.Miliora的双胞胎研究。 该研究的经验基础由100对学龄前双胞胎代表。首次从理论上证实和经验上证明了双胞胎对内相互作用的行为指标与学龄前双和单合子双胞胎人格的自我意识特征之间的关系。 该研究的主要结论在规定中提出。 在双和单合子双胞胎中，可能存在不同性质的亲内相互作用，这与学龄前儿童的自我意识特征相互关联。 双合子双胞胎更多的特点是与他们的双胞胎竞争的策略。 单合子双胞胎更经常关注合作。 双子座在联合活动过程中合作的方向为积极的自尊，自我接受和对自己活动结果的积极评价创造了基础。 双子座在联合活动过程中对竞争的关注使双子座更加独立，对自己的工作成果负责，并为形成自我认同，自我认识和自我理解创造基础。
关键词:
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