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Prokhorova M.V., Baranova A.A., Ponomareva L.N.
关于青年创业项目策展人活动中工作结果的设定目标和想法的问题
// 心理学家.
2018. № 4.
和。 1-7.
DOI: 10.25136/2409-8701.2018.4.27205 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27205
注释,注释:
该研究旨在确定心理科学新工作岗位的关键组成部分-青年创业项目的策展人：其目标和绩效指标。 在培养年轻人在现代条件下创业的关键作用是分配给策展人（或导师），他们的就业岗位尚未在这方面进行研究。 分析的劳动职位的主要组成部分的想法将允许更有效地选择和培训青年商业项目的策展人，规划和组织导师的活动。 2017年举行的青年创业项目区域间竞赛的14名策展人参加了使用问卷进行的研究。 为了处理数据，我们使用：定性分析;内容分析;频率分析。 建模用于制定结论和建议。 研究发现，在作为本次活动主体的受访者中，对设定的目标和青年创业项目策展人的工作结果没有共同的认识。 作者制定了青年创业项目策展人目的的工作定义，并确定了评估其工作有效性的最佳指标。
关键词:
劳工职位, 项目策展人, 因诺格拉德, 创业活动, 馆长工作的目的, 策展人工作的成效, 策展人的合作, 青年创业, 项目工作, 新手导师
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Bazhdanova Y.V.
学生对领导者形象的感知的社会心理特征
// 心理学家.
2018. № 4.
和。 8-18.
DOI: 10.25136/2409-8701.2018.4.27082 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27082
注释,注释:
本文对国内外科学家几十年来对领导现象的研究进行了分析。 这种现象的特异性得到证实。 分析了领导力研究的方法:结构性、行为性和情境性. 对有效领导的RM理论进行了全面的回顾。 领导力的三因素模型得到了证实。 分析了在这方面取得的成就的现实意义。 研究的目的：在学生的表现中识别真实和理想的领导者形象的内容和结构。 研究的主题：理想和真正的领导者的形象在学生的表现形式的内容和结构。 为了准备文章，分析了领导理论和实践方面的成就。 研究方法为：受访者对应调查、问卷调查、数据比较分析、研究结果统计分析。 领导现象被认为与本组织发展的历史和原则密不可分。 对领导的内容、职能和意义进行了新的认识. 分析的结果既可以从集团，组织，企业成功存在的有效领导过程的角度来解决实际问题，也可以从想要成为或证明自己是领导者的个人的位置来应用。 获得的数据可以在与人员合作的组织中使用，在需要更深入的价值观知识，关于工作场所候选人动机的想法的情况下。
关键词:
领袖, 领导力, 领导理论, 现象, 图像, 方法, 特征, 领导风格, 领导模式, 价值
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Pershin Y.Y.
军事元行动空间中的古老意识：激活的"钥匙"。
// 心理学家.
2018. № 4.
和。 19-31.
DOI: 10.25136/2409-8701.2018.4.26743 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=26743
注释,注释:
研究的对象是对周围世界的古老意识，古老视野，感知和理解的现象。 这项研究的主题是古代意识在现代条件下在军事元行动空间中的表现，除其他外，我们以各种形式的表现形式引用情报和反间谍活动。 在这种极端的情况下，现代人往往会自发地实现对世界和情况的看法，类似于古代人对世界的看法。 研究的问题在于一些心理"钥匙"的理论阐述，这些钥匙在实践中可以有助于在军事元行动的情况下对古老意识的系统性激活。 该研究采用了一般的哲学和一般的科学方法，特别是理论研究的方法，系统功能，结构功能和解释学方法的元素，比较历史方法。 该研究采用了系统通信方法，以及从古代意识的角度重建对军事元行动的理解。 这项研究的新颖之处在于，在军事元行动的空间中考虑了激活古老意识所必需的心理"钥匙"，作者将情报和反间谍活动指给它。 作者提出了对死亡的古老感知的理论化，这种理论以一种心理态度的形式，保证有助于参与军事元行动的行为者在古代意识的时间范围内的系统（而不是自发）指导，并纠正其在给定时间范围内的行为。 此外，该论文提供了一个操作（作者的）定义的基础上，分析其感知和工作与它从古老的意识。
关键词:
古老的意识, 古老的意识, 军事元行动, 军事元行动, 注意事项, 注意事项, 资料, 资料, 因果关系, 因果关系, 对抗压力源, 对抗压力源, 战斗情况, 战斗情况, 智慧的哲学, 智慧的哲学, 系统的方法, 系统的方法, 沟通方法, 沟通方法
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Sysoev V.V., Lavrov N.N.
主管与下属专业沟通的心理特征
// 心理学家.
2018. № 4.
和。 32-37.
DOI: 10.25136/2409-8701.2018.4.27203 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27203
注释,注释:
这项工作的目的是确定经理和下属之间专业沟通的心理特征。 本文的研究对象是专业交流。 主题是主管和下属之间专业沟通的过程。 作者详细考察了主管和下属之间的互动机制，以及沟通过程中可能出现的问题，以及克服这些问题的方法。 分析了各种交流方法,揭示了它们对实践的意义. 强调了"经理-下属"环节中影响专业沟通有效性的因素。 提出了组织心理学家对管理者和下属之间互动分析的建议. 作为主要方法，作者使用理论分析使用分类，分析和综合，以及理想化和建模。 采用了以活动为基础的方法作为方法基础。 研究的结论是，负责人在与下属沟通时不仅要考虑专业任务，还要考虑下属的性格特征和外部情况。 作者对该主题研究的一个特殊贡献是从几种方法的立场分析专业交流，揭示它们对实践的意义。
关键词:
专业沟通, 董事, 下属, 互动的效率, 通讯, 沟通方法, 管理心理学, 影响的对象, 信息的传递, 管理影响力
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Tatianchenko N.P.
大学生越轨行为形成的个人决定因素
// 心理学家.
2018. № 4.
和。 38-45.
DOI: 10.25136/2409-8701.2018.4.26049 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=26049
注释,注释:
文章的主题是青少年越轨行为形成的个人决定因素。 研究对象是大学生。 文章分析了学生实施各类越轨行为的经验。
谈到在技校教导行为不正常的青少年的问题，所提出的工作强调了与他们增加的兴奋性，冲动性，运动和情感领域缺乏自我控制，冲突，固执，消极，攻击性相关的教育过程的组织存在一定的困难。 在这方面，特别重视及时识别这些学生，研究越轨行为与绝望，焦虑，自尊等心理类别的关系。 在工作过程中，使用了以下一揽子方法和心理诊断工具：确定自尊水平的问卷（S.V.Kovalev），儿童焦虑多维评估测试（MODT）（E.E.Malkova（Romitsyna）），越轨行为倾向定义（A.N.Orel），贝克绝望量表;数学数据处理方法。 该研究的新颖性在于制定和解决中等专业教育机构学生形成越轨行为中确定个人决定因素的问题。 该研究的理论和实践结论可以帮助更好地理解这种现象的具体情况，即学院在破坏性方向偏差表现中的作用。 获得的经验数据在一定程度上扩大了对有助于实施越轨行为的心理类别的科学理解，并可以作为进一步发展指定问题的实质性方面的基础。
关键词:
越轨行为, 违法行为, 成瘾行为, 攻击行为, 自我伤害行为, 自杀意图, 意志控制, 绝望, 焦虑,焦虑, 自我评估
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Yasin M.I., Vinogradova V.L.
影响听力正常的成年人掌握手语成功的注意力特征
// 心理学家.
2018. № 4.
和。 46-54.
DOI: 10.25136/2409-8701.2018.4.27194 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27194
注释,注释:
学习新的语言积极涉及认知技能。 这是一个双向的过程：学习影响认知功能，学习的成功取决于认知能力和技能。 聋人的手语是一种特殊的语言，因为它以视觉和动觉的方式展开，这对于听力的人来说是不寻常的。 这项工作的目的是研究注意力的特征，这些特征在正常听力的成年人成功地获得手语中起着关键作用。 所识别的因素可以在确定学习手语的能力方面起预测作用。 为了实现这一目标，我们进行了一项实验，志愿者研究了手语，并进行了三个系列的测量–在训练开始之前，期间和之后。 使用若干技术，记录了以下成分：单向注意、差异注意和干扰条件下的注意。 实验补充了聋人和听力受试者关于注意参数的比较数据。 该研究表明，聋人受试者的单向和差异注意力之间的差异小于听力受试者。 在语言学习过程中，单向注意力和差异注意力之间的差距正在迅速缩小。 最初，对于具有良好手语能力的学生来说，它较小。 对于手语的习得，关键因素是差异化注意力的速度，这可以作为良好的预后因素。
关键词:
聋人, 手语翻译, 认知过程, 注意事项, 单向注意, 差异化关注, 实验心理学, 心理语言学, 反应速度, 比较认知科学
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