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Rysev N.
人际影响行为的策略
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 1-9.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.20107 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=20107
注释,注释:
本文的主题是冲突中谈判策略和行为的分类。 作者考察了R.E.Walton和R.B.McKersie的一体化和分配谈判分类;K.Thomas的分类（竞争，适应，妥协，合作和避免）;D.Pruitt的双重关注模型;冲突文化的病因M.I.Gelfand，L.M.Leslie和Keller K.M.;E.V.Dotsenko对互动的五个层面的态度。 在对已有的概念进行了详细细致的分析后，提出了作者对人际影响行为的分类。 作者认为，这种分类具有重要的理论和实践意义。 作者在研究过程中使用的方法：文献分析，现有概念的综合，分类的应用。 该研究的科学新颖性在于作者提供了自己的人际影响行为策略分类：事件，合作，妥协，操纵，竞争，支配，服务，适应，切换，不作为。 这种分类是基于两个标准创建的–对对手的态度和对利益的考虑：1。 对对手作为主体或作为客体的态度，2。 共同利益的考虑；既考虑自己的利益又考虑他人的利益；只考虑自己的利益；只考虑他人的利益；不考虑自己的利益和他人的利益。 人际影响行为策略可以应用于广泛的谈判和解决冲突的情况。
关键词:
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Ovrutskiy A.V.
声誉。 声誉话语。 名誉损害
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 10-18.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19631 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19631
注释,注释:
文章的目的是揭示"声誉"，"声誉话语"，"声誉损害"的概念。 声誉的社会心理，经济，文化，法律和社会学方面揭示。 声誉因此被认为是一个跨学科的概念，专业传播实践的一种特定现象，其中主要是公共关系实践。 我们从声誉是一种二元现象的理解出发。 一方面，它是一种无形的、心理的和经济的资源，它允许声誉对象（组织、人、国家、特定社会群体）将利益相关者--影响声誉的社会群体--的情感模式转化为经济效益（竞争力、品牌溢价、交换意愿、忠诚度等）。). 另一方面，利益相关者他们是声誉思想的载体，在这里，声誉成为一种社会感知现象，是社会思想的类型之一。 换句话说，声誉作为一种资源被本地化在声誉管理的对象中，其代表性以社会代表性的形式存在于利益相关者的个人和大众意识中。 在这里，社会表征反映了通过文本系统任意构建的社会现实的一部分。 分析了"声誉损害"的概念，为造成声誉损害而创建的文本系统被指定为妥协话语。 提出了声誉受损情况下声誉恢复的两个概念-W.Benoit的模型和M.Weber，S.Erikson和M.Stone的模型。 作者提出了预期声誉损害的策略，并通过一个实际的媒体例子来说明。 研究的方法学基础是社会表征的概念，其中个体和大众意识的系统组成部分表现为社会表征，结构上由信息领域，情绪评估和行为成分组成。 为了分析文本系统，使用了一种话语方法，其中形成和影响声誉的文本被组合成一个系统，其特征是任意性，对话性和意向性。 在结构上，社会表征与声誉话语是同构的，因此它的分析（结构，功能）使我们能够谈论声誉本身。 理论和实践材料旨在提高公共关系专业沟通实践的有效性。 结论是，近年来的理论研究和关于"声誉"主题的实证材料的积累，既表明了声誉理论发展的社会需求，也表明了专业媒体传播实践的特定理论跨学科方
关键词:
声誉, 名誉损害, 声誉话语, 商业信誉, 媒体文本, 社会代表, 恢复声誉, 妥协的话语, 公共关系组, 预期策略,
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Maykov V.V.
原始心理治疗：关怀灵魂和现代性的古老实践
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 19-42.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19579 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19579
注释,注释:
该研究的主题是心理治疗的一般人道主义起源。 在十九世纪心理治疗出现之前，人们提出了心理治疗在文化中的作用。 考虑了现代心理治疗的起源，其起源可以追溯到"照顾灵魂"的古老实践。 该任务的制定是为了找到最稳定和发展的这种做法，并了解它们的工作方式和原因。 该研究的初步基础是分析世界着名心理治疗师的工作及其关于心理治疗本质的陈述。 该研究的方法和方法论基于M.Foucault的家谱方法，M.K.Mamardashvili的精神病理学思想，以及作者对"计算机隐喻"的发展和"英雄之旅"的制图。 该研究的主要结论是：历史主体的初步类型学，与"关心灵魂"的基本实践相关联。 所获得的结果提供了新的机会，从现代人文学的角度来理解现代心理治疗的起源和本质，主要是心理学，人类学和哲学。 介绍和描述了"原始心理治疗"的概念和12古老的照顾灵魂的实践，展示了这些实践如何存在于精神导向心理学和心理治疗的现代流行领域。
关键词:
心理治疗, 心理治疗, 关爱灵魂, 关爱灵魂, 精神导向心理学, 精神导向心理学, 全息疗法, 全息疗法, 整体方法, 整体方法, 程序工作, 程序工作, 主题的解释学, 主题的解释学, 计算机比喻, 计算机比喻, 英雄之旅, 英雄之旅, 精神病理学, 精神病理学
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Smolko S.
以商业模拟中集团决策为例的管理决策策略
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 43-53.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19838 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19838
注释,注释:
文章的主要重点是管理活动中的群体决策。 一个小团体被认为符合K.Vick作为"集体智慧"载体的概念。 这个位置使我们能够将群体决策的结果与群体成员的平均特征相关联。 从信息处理过程、小组和整个组织的知识交流、成员异质性对小组决策成功的影响、小组在变化情况下的角色灵活性等角度分析小组的决策。 在小组中组织解决问题的形式之一是商业游戏，包括管理游戏。 理论综述提供了商业游戏的分类及其主要特征。 实证研究是基于管理活动的建模，使用一个商业游戏，从顶层模拟企业管理的情况。 参与者（548名中层管理人员的样本）被分成5-6人的小组，并在结构不良的情况下做出管理决策，做出决策的时间有限。 共形成66组。 这项工作的科学新颖性在于管理者在密切模拟其真实活动的条件下研究决策战略，并使他们能够调查业务和预测性管理决策的采用。 为了分析和检验该假设，使用了集团决策的结果，这些结果被设计为游戏公司的输出特征，旨在满足有条件的股东和潜在投资者。 假设与在竞争环境中开展业务有关的集团管理决策的特点是存在各种战略：定位于"此时此地"的快速财务结果;定位于解决当前的运营问题;定位于
关键词:
团体决策, 集体思维, 决策策略, 商业游戏, 快速财务结果, 长期发展, 操作解决方案, 信息处理流程, 知识分享, 组的异质性
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Shantyr Y.
班主任个性的权威
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 54-66.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19723 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19723
注释,注释:
这篇文章揭示了班主任人格权威成长的心理基础。 它们首先包括形成对外界的新世界观，特别是班级教师的职位，其活动应该在考虑到儿童和青少年的性别的情况下进行。 这种世界观的主要含义是选择对自己和特定学校情况的新态度，以发展学生的新个人素质，而不是与他的缺点及其消除的斗争。 与此同时，班主任以及其他学校专家的活动应该基于对学校教育系统中使用的基本概念和术语的充分和简洁的解释：培训，教育，班主任，个性和其他一些 正是明确和简洁，因此，根据综合心理学，基本概念和术语的能量，创造了解决年轻一代培训和培养具体问题所必需的心理先决条件。 这项工作的研究方法是基于创造性的方法来发展这项研究的科学方面，并包括理论认知的一般科学方法：比较和类比，分析和综合，归纳和演绎，细节和建 科学新颖性在于班主任活动的心理概念和系统学校教育中使用的基本概念和术语的解释。这篇文章可能对学校教育和心理服务领域的广泛专家感兴趣：科学和教学人员，学校教师，实用心理学家和教育系统的公务员。
关键词:
心理学, 教育学, 实用心理学, 学校教育, 课堂教师, 个性, 培训课程, 教育, 术语和概念, 当前问题
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Krasnyanskaya T.M., Tylets V.G.
情景方法在个人心理安全设计中的可能性
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 67-78.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.20087 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=20087
注释,注释:
文章中提出的研究主题是在个人心理安全设计中使用情景方法。 在研究过程中,对经济和政治领域有问题的材料所发展的设想办法的可能性进行了推断,以协助主题确保其心理安全的做法得到了执行。 作者将构建个人心理安全的情景方法定义为一种方法学工具，支持创造符合其要求的未来，其基础是识别和特殊组织从这个角度来看对一个人，其发展的方式和资源具有重要意义的事件。 所提出的材料是基于应用科学研究的基本理论方法的结果，包括分析和综合，类比，转移，概括。 文章中提出的材料的科学新颖性包括在建立个人心理安全问题的背景下对情景方法的拟议解释，在指定使用情景方法的阶段，其在心理安全自给自足方面的优势和局限性，在分析为此使用情景方法的一些方法（两轴，分支和可靠性锥体的方法）的可能性。 结论是使用情景方法促进个人心理安全自给自足的权宜之计。
关键词:
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Milova Y.V.
说谎对个人健康和个人病理的重要性
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 79-85.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19919 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19919
注释,注释:
该研究的主题是个人健康和个人病理学。 个人健康的这些方面被认为是真正的动机，包括挪用的动机（生理和安全和保护）和给予的动机（归属和被爱，认知，尊重和自尊，审美，正义，自我实现），以及创造 个人病理学包括权力，依赖，虚荣和缺乏爱的动机，努力，消费和病理安全的最小化，以及消费/破坏的意义等病理动机。 研究方法：理论分析，分析和文献的概括，调查，数理统计方法：相关性分析，因素分析该研究的主要结论是在某些类型的谎言和个人病理学的一些组成部分之间发现的可靠的直接联系，以及谎言和个人健康之间的反馈联系。 批准动机和谎言之间的反比关系已经被揭示出来。 个人健康的因素"自我实现"，"承认"，"诚实"，"亲近"，个人病理学的因素"有意识地扭曲真理"，"稀缺的爱"，"拒绝新的"，"权力"，中间因素"无意识地扭曲真理"和"挪用"被强调。 科学新颖性在于作者得出的结论，即说谎是个人病理学的主要因素，并作为个人健康发展的障碍，作为一种保护机制，阻止主体实现对其真实需求的不满。 在作者的方法中，个人健康意味着反映现实，实现自己的真实需求并努力满足它们。 相反，个人病理学是基于对现实的扭曲反映，缺乏对真实需求的认识，他们的不满和病态动机的替代。
关键词:
个人健康, 个人病理学, 谎言, 不是真的, 真相, 诚实, 真正的需要, 病理动机, 创造的意义, 消费（破坏）的意义
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Boldyreva T.A., Shcherbinina O.A.
青少年群体中暴徒的心理判定
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 86-101.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19630 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19630
注释,注释:
Mobbing的现代概念被详细考虑并从其解释价值和预后有效性的角度进行分析：心理能量学，社会学习，令人沮丧。 突出了这些理论中的矛盾，通过确定作为社会心理现象出现的心理决定因素来提出解决这些问题的方法，而社会心理现象反过来又作为实证研究的理论基础。 对124名中学青少年的样本进行了一项实证研究，其中登记了暴徒案件。 采用了调查和射影研究方法. 对发生群体现象的教育集体学习青少年的自我态度概况进行了比较分析。 使用了心理诊断方法：R.S.Pantileev的"自我态度研究的方法学"和E.Wagner的"手部测试"。 主题-是青少年自我态度的轮廓与他们的攻击性的关系。 通过相关分析，确定了青少年不同类型的攻击性表现的自我态度元素，这些元素构成了群体行为模型，可以被认为是群体开始和群体过程中主动或被动位置选择的预后标志。 结果表明，攻击性的水平和性质受到自我态度的四个主要参数的影响：亲密，自我领导，内部冲突，自我接纳;突出了参与暴徒或占据中立位置的青少年的自 该研究的结果使我们能够具体说明青少年群体中小众的初级和二级预防的内容。
关键词:
暴民,暴民, 发号施令, 青少年, 自我意识, 自我关系, 冲突, 侵略性, 侵略性;侵略性, 通讯, 期望
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Sennitskaya E.V.
使用对象分层建模和剂量信息方法管理观众的注意力（以培训课程为例）
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 102-114.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19908 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19908
注释,注释:
研究的对象是学童和大学生在感知不同数量和层次结构的信息时的注意力。 这项工作致力于听众的注意力如何依赖于信息的结构和剂量的问题。 主要任务是制定关于如何结构和剂量口头，数学和运动信息的建议，以避免因其不足或冗余而引起的分心和违纪行为。 另一个任务是开发一种计算口头信息量的简单方法，它可以作为训练课程建模的工具。 研究方法是观察学校和大学教师班级课程形式的实证研究，以及对1，3，5，6年级学生和1-2大学课程学生的自然实验。 作者或其他教师进行的课程内容以对象分层方案的形式建模。 此外，通过观察和音频记录，注意到受试者注意力的变化。 本研究的结果是，在以少于3个或多于5个主体对象为代价揭示抽象对象的情况下，学生有分心和违反纪律的现象。 在以牺牲3-5主题为代价揭示抽象对象的情况下，可以在整个课程中保持纪律，前提是课程是4-5分支的层次结构，深度为3-5层次结构步骤。 该研究结果可用于教育学，广告学，政治和临床心理学。
关键词:
信息量, 的关注量, 信息结构, 信息结构, 文本结构, 口头信息的测量, 测量资料, 听众的注意力, 读者的注意, 层次结构
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Shcherbinina O.A., Ignatova T.N.
母亲对青少年的态度在他的孤独经历结构中的作用
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 115-125.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19898 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19898
注释,注释:
在对当前实证研究的回顾的基础上，作者详细分析并阐明了父母对青少年的态度在其主要精神肿瘤的形成和发展以及在解决其年龄最重要的心理问 在表征人类本体发生这一阶段的内容特征时，特别关注青少年主观经历的孤独感。 重点关注现代科学文献中对这一现象的矛盾解释，并给出了实证研究的理论依据。 对56名青少年体育馆学生的样本进行了实证研究。 对青少年孤独的主观体验，父亲和母亲对他们的态度及其社会心理适应质量之间的关系进行了分析。 使用了心理诊断方法：S.V.Dukhnovsky的"孤独主观体验的规模"（SPO）;E.Schafer的"关于父母的青少年"（PoR）在L.I.Wasserman，I.A.Gorkova，E.E.Romitsyna的改编中;Rogers-Diamond社会心理适应诊断方法（SPA）在t.V.Snegireva的 该研究的主要结论：青少年在平均值范围内的孤独感主观体验是规范性的，与青少年的反映相关，并表达了与年龄相关的趋势;对青少年的母亲态度介导了孤独感主观体验与其社会心理适应质量之间的联系;青少年孤独感主观体验与母亲对他的态度的敌意和不一致性相关;青少年的社会心理心理适应质量与母亲对他的态度的方向性和积极兴趣相关。 所获得的结果使我们能够确定进一步实证研究的方向，以测试将青少年主观经历的孤独感作为其痛苦的指标，越轨行为的风险的可能性，前提是SPO的质
关键词:
母性态度, 孤独的主观体验, 社会心理适应, 适应性, 青少年, 越轨行为的风险, 越轨行为的指标, 母亲关系简介, 父系关系简介, 青少年的反思
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Kireeva O.V., Diomin A.N.
一个人对贷款态度的认知和情感成分
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 126-139.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.20092 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=20092
注释,注释:
这篇文章考察了对贷款态度的认知和情感成分。 通过对一个人期望贷款的风险和资源的想法来研究对贷款态度的认知成分，并通过一个人在贷款的不同阶段经历的基本情绪来分析情感成分。 贷款被认为是借款人的下列行动的序列：作出决定采取从银行贷款，选择银行和贷款条件，获得批准贷款，偿还债务和利息根据贷款协议。 在研究中特别重视的情况下，不偿还债务和利息的贷款，即个人违约的阶段。贷款的想法和潜在的和实际的借款人的经验的频谱的研究进行了使用定性和定量的方法。 作为在个人意义的内容方面对贷款态度的认知组成部分的研究的一部分，确定了以下内容：规范借款人，强迫借款人，享乐主义借款人，将贷款视为风险和威 作为情感成分研究的一部分，发现兴趣情绪在信用行为的四个阶段占主导地位，在个人违约阶段增加悲伤，内疚和恐惧。 因此，信用行为带有心理危机的风险。
关键词:
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Larionova A.V., Meshcheryakova E.I.
人格的极端主义取向：研究的理论与实践问题
// 心理学家.
2016. № 4.
和。 140-153.
DOI: 10.7256/2409-8701.2016.4.19962 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=19962
注释,注释:
研究的主题是人格的极端主义取向，这是通过其组成部分—价值-动机，情感–评价，认知和行为来考虑的。 该研究的重点是为研究一个人的极端主义取向，其预测的可能性开发方法论基础的问题。 这项工作的目的是研究年轻人潜在的极端主义倾向，这被理解为学生在某些情况下（适当的环境或排他性的情况）成为极端主义活动参与者的据称，宣布 确定年轻人潜在极端主义的个人预测因素是通过解决分析一个人潜在极端主义倾向的认知，价值激励，情感评估和行为成分的研究任务，以及宣布准备 研究方法有：G.U.Soldatova的"文化价值差异"测试（1998），B.Sheldon的人格自决测试（e.N.Osin的改编和修改，2011），v.P.Zaitsev的"迷你卡通"调查问卷，"人格动机结构的诊断"测试（V.E.Milman，1990）和 根据STATISTICA6.0程序中的Pearson卡方准则使用频率和因子分析以及共轭分析进行数据处理。 作为实证研究的结果，揭示了极端主义取向的组成部分（主要含义）的内容，确定了学生潜在极端主义取向的动机，确定了学生宣布其潜在准备参加极端主义 结论是，发现的模式反映了个人内部的矛盾，寻求自我实现的方式和现代世界中一个年轻人的生活实现。
关键词:
极端主义, 极端主义取向, 潜在的极端主义取向, 方向的组成部分, 极端主义的个人预测因素, 潜在准备就绪, 极端主义的含义, 参与的动机, 年轻人, 学生
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