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Trofimova I.N.
数字经济人才培训：当前问题和目标
// 社会动力学.
2020. № 10.
和。 1-10.
DOI: 10.25136/2409-7144.2020.10.33619 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=33619
注释,注释:
本文讨论了培训信息和通信技术领域新一代专家的问题。 问题的紧迫性是由于克服技术差距和实现国内经济数字化转型的任务。 理论和方法基础是一套条款，揭示了数字化转型过程由于各种社会，文化，经济和政治因素对其的影响而具有的复杂和矛盾性。 一个关键的角色被分配给旨在形成一套新的知识、能力和价值观的教育机构。 这项研究的目的是确定决定信息和通信技术部门人员配置需求的因素。 结果表明，信息和通信技术部门培训人员的目标是基于对经济形势的一般评估，没有考虑到一些具体因素。 强调的是，俄罗斯ICT部门的关键特征是其异质性和对经济和劳动力市场总体趋势的依赖，缺乏专家是由于ICT部门前一阶段发展的结果和该国经济的特 得出的结论是，需要有一个差异化的方法来确定在个别行业，区域和技术本身发展前景的背景下对数字人员的培训数量和水平的需求。
关键词:
经济学社会学, 人员培训, 数字经济, 数码帧, 信息和通信技术, 资讯及通讯科技界, 数字素养, 目标, 数码政策, 数字不平等
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Borovinskaya V.S.
关于在互联网上演政治现实的后果问题
// 社会动力学.
2020. № 10.
和。 11-20.
DOI: 10.25136/2409-7144.2020.10.33994 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=33994
注释,注释:
这项研究的主题是在互联网上上演现实的社会政治后果。 研究的对象是现代网络媒体对国际政治议程的报道。 这项研究的方法学基础是一个多范式的方法，允许比较宏观和微观的方法来研究现实分期及其后果。 主要研究方法有社会学概念的比较分析、一般社会学和历史问题分析、分类和类型化、一般科学的归纳和演绎方法、综合分析、话语分析。 "现实的戏剧化"一词反映了通过类比在舞台上"呈现"的双曲虚构现实来创造某种形象，情境或稳定的语义联系的过程。"虽然这一现象本身已经存在了很长一段时间，但由于信息技术的发展而改变了通信过程的性质，这一事实导致了互联网媒体对社会政治进程和建立现代人的世界形象产生了不成比例的巨大影响。 文章从几个层面描述了政治现实在互联网上戏剧化所带来的后果和风险。 作者分析了这种现象与政治认同的形成，制度化，政治沟通，局部和全球政治风险的分期的联系。 作者得出的结论是，政治现实分期所产生的负面影响远远超出了专门的新闻领域，是一个需要全面和跨学科方法的问题。 文章建议关注政治现实戏剧化的后果，如媒体上演风险的再现，因为它在民主原则贬值的过程中起着决定性的作用之一。 随着世界扭曲图景的构建，不确定性的增长，对政治来源的信任的丧失，政治上的混乱以及对言论自由和正确信息标准的理解的扭曲，风险的分期导致个人进一步远离法律社会的理想。
关键词:
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Trofimova I.N.
俄罗斯地区不平等背景下创新经济的人才培训问题
// 社会动力学.
2020. № 10.
和。 21-30.
DOI: 10.25136/2409-7144.2020.10.34195 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34195
注释,注释:
文章考察了大都市大学和地区大学在创新生产人才培训方面的差异。 这项研究的假设是,这些差异主要是由于资源集中在大都市地区,因此,大都市大学的优势和地区大学让学生和研究生参与创新活动的机会有限。 理论和方法基础是一套条款，揭示了经济与高等教育之间关系的复杂和矛盾性质，生产现代化水平和教育潜力水平的不平衡，这是该国许多地区的特征。 该研究的新颖之处在于问题的制定，方法和使用原始的经验基础，代表了来自该国15地区的90专家在2017-2019中进行的调查结果。 结果表明，最好的地区性大学很可能与大都市大学竞争，并限制所谓的"教育资本中心主义"，因为更有效地利用可用资源并与当地生产建立更紧密的联系。 一个重要的条件是培训计划的竞争力，与其说是遵守各种评级中的正式指标和职位，不如说是与制造企业合作取得的具体成果。
关键词:
社会进程, 创新经济, 大学, 人员培训, 区议会分区, 生产, 年轻专业人士, 专家, 创新潜力, 教育潜力
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Kozlovskii V.V., Tkachuk D.V.
年轻人个人自决的音乐和艺术品味
// 社会动力学.
2020. № 10.
和。 31-45.
DOI: 10.25136/2409-7144.2020.10.34036 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34036
注释,注释:
研究的主题是分析音乐和艺术品味对年轻人个人自决的影响。 该研究的关键问题是确定现代文化产业背景下年轻人在音乐消费过程中形成个人偏好的具体情况。 音乐作为社会化、认同、文化划分以及最重要的社会差异、文化多样性的社会文化因素的影响的规模和机制知之甚少。 研究音乐和艺术品味的社会文化潜力的问题在于社会学研究对青年环境中代内和代际语义（象征）区分和凝聚力实践的文化决定的认识不足。 我们的研究任务是发现形成和代表文化，特别是音乐和艺术品味的方式，以形成年轻人个性的语义和价值结构。 揭示了文化，特别是音乐和艺术品味的形成和表现方式，形成了年轻人个性的语义和价值结构。 在个人社会文化社会化过程中构建语义和价值结构的战略核心是音乐和艺术模式，这些模式在1987-1997年出生的俄罗斯青年中表现出来，涉及各种音乐流派，从业者，表演者和各种音乐和艺术品味的载体。 青年自决背景下的音乐和音乐品味作为意识形态，行为和意识形态的指导方针，是假设新价值观或重新思考和保存既定偏好，态度和模式的工具。
关键词:
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Popov E.A.
社会学家的未来职业：申请人的期望
// 社会动力学.
2020. № 10.
和。 46-55.
DOI: 10.25136/2409-7144.2020.10.34262 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34262
注释,注释:
文章论述了大学申请者选择社会学培训方向的各个方面。 在2019年进行的实证研究的基础上，总结了学校毕业生对社会学作为一个科学领域和社会学专业的看法。 一般来说，申请者已经更加意识到社会学对他们未来的选择，对现代社会学是什么以及它如何发展有一个看法。 官方统计数据也强调了这一点，指出近年来为培训"社会学"方向提交的申请数量一直在增加。 然而，该研究也揭示了这种选择的困难。 申请人更专注于获得社会学领域的特定能力，同时将社会学视为跨学科的知识领域。 文章还揭示了申请人关于社会研究和社会学的学校课程的连接的想法，关于社会研究在选择培训"社会学"方向中的作用。 评估了申请人对社会学与其他科学领域的优势的看法;还给出了社会学家未来职业中个人和职业发展的可能性。 在大学申请者的陈述中格式化社会学家形象的问题也被触及。 因此，文章解决了形成进入培训"社会学"领域的申请人未来职业形象的问题。 对于大学来说，在建立适当的教育策略时，有必要考虑到申请人的这种表现，以提高培训的有效性。
关键词:
社会学专业, 大学入学, 社会学教育, 教育, 未来职业, 大学教育, 学校毕业生, 关于社会的知识, 社会, 大学
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