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Сенашенко В.С., Марушина М.К..
Деловая игра в корпоративном обучении как эффективный метод развития компетенций руководителей
// 现代教育.
2018. № 3.
和。 94-108.
DOI: 10.25136/2409-8736.2018.3.27318 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=27318
注释,注释:
文章的研究对象是商业游戏作为企业培训现任管理人员的有效方法及其职位的人员储备。 研究的主题是商业游戏对经理特定能力发展的影响。 在文章中，作者比较了俄罗斯和外国在企业培训中进行商业游戏的经验，强调了企业培训专家在为地位和要求苛刻的受众开发和选择商业游戏时所遵循的方面。 该研究基于对俄罗斯和外国出版物的分析，这些出版物专门研究企业培训，商业游戏和成人教育的创新方法，以及2017-2018年火箭和航天工业人员储备公司培训计划的共同作者之一的开发和实施所获得的经验数据。 主要结论是，商业游戏的方法是有效的，当它坚持学习的男性化原则，包括系统学习，通过经验学习，反身性等。 在这种情况下，这些教学目标的实现是增加参与者在教育过程中的参与，通过实践来形成新技能，发展能力等。 文章的新颖之处在于它分析了商业游戏对管理者能力发展的影响，这在过去没有得到足够的重视。 国内来源。 该结论可用于制定公司人员储备的模块化培训计划。
关键词:
企业培训, 能力发展, 行政人员培训, 商业游戏, 模拟仿真, 企业能力模型, 基于游戏的学习方法, 人员储备, 动机, 学习的男性化原则
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Яник А.А., Попова С.М..
Усиление дирижизма в управлении наукой, инновациями и высшим образованием в Соединенном Королевстве после «брексита»
// 现代教育.
2017. № 4.
和。 118-130.
DOI: 10.25136/2409-8736.2017.4.24639 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=24639
注释,注释:
这篇文章专门讨论了英国科学、创新和高等教育管理战略最新变化的下一阶段监测（2016-2017年）的结果，这些变化与英国退出欧盟公投的后果有关。 特别注意考虑英国政府的战略文件和决定，包括新的高等教育和科学法（2017年4月）。 分析了正在进行的概念和组织变革的内容和意义，并给出了对可能后果的预测。 科学研究的一般逻辑方法，比较-法律，比较-历史，假设-演绎，系统，结构-功能方法被用来解决任务。 结论是，加强管理体系的集中化政策，限制学术自由以及科学，创新和高等教育发展的dirigisme方法与该国危机现象的增长以及英国退欧的未解释影响有关。 值得注意的是，目前英国政府对学术界的财政义务增加是缓解政治紧张局势的一种方式。 而不是经过深思熟虑的发展战略。 对英国经验的进一步监测将使人们能够评估新课程的有效性，即其有效性以及所选方法是否符合所确定的目标和目标。
关键词:
高等教育, 研究及发展, 科学政策, 知识经济, 联合王国, 欧洲联盟, 英国退欧, 产业战略, 公共投资, 政府开支
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Клунникова М.М., Пушкарева Т.П..
Методы и средства развития вычислительного мышления при обучении дисциплине "Численные методы"
// 现代教育.
2017. № 2.
和。 95-101.
DOI: 10.25136/2409-8736.2017.2.23067 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=23067
注释,注释:
本研究的主题是教授数学学生基本学科"数值方法"的过程。 本文介绍了教学数值方法的主要方法. 作为一个假设，建议学习学科的动机，学习和理解课程材料的必要时间取决于计算思维的发展水平。 作者阐明了"计算思维"作为认知思维过程的概念，确定了学生计算思维形成需要发展的能力，提出了在组织学习过程中需要使用的方法和工具。 作者认为系统动力学和动态可视化方法是组织教育活动的主要方法。 提供心理地图和动画作为主要工具，从信息方法的角度来看，这是可视化信息的最有效手段。 所进行的研究的主要结论是，所提出的方法和工具显着影响学生计算思维的选定组成部分的发展，因此，教学课程"数值方法"的成功。 在西伯利亚联邦大学进行的教学实验证实了这一点。
关键词:
计算思维, 计算思维, 数值方法, 数值方法, 教学方法, 教学方法, 学习工具, 学习工具, 动态可视化, 动态可视化, 系统动力学的方法, 系统动力学的方法, 心理地图, 心理地图, 算法思维, 算法思维, 抽象化, 抽象化, 电子课程, 电子课程
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Снегирева Л.В..
Электронное обучение в билингвальной среде медицинского вуза
// 现代教育.
2016. № 3.
和。 101-108.
DOI: 10.7256/2409-8736.2016.3.20264 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=20264
注释,注释:
介绍了外国学生在用英语工作时对医科大学教育过程中使用的电子学习主要要素的需求的研究结果。 研究了在双语环境中提出的电子教学要素的优点和缺点,并考虑了在高等教育中结合传统教学方法综合使用这些要素的必要性问题。 本文以实证材料为基础,研究了利用电子学习的各种要素形成具有不同教育和认知活动水平的医科大学外国学生的一般文化和专业能力的可行性。 考虑了国际学院学生使用电子学习的主要要素的前景，以及提高外国学生英语电子学习有效性的措施。 本文的目的是研究在一所医科大学的双语环境中使用电子学习的具体情况。 研究方法。 作品中采用了观察、反思、分析、提问、对话等方法。 科学新颖性。 作者表明，由于基础培训水平的差异，包括计算机技术方向的差异，外国学生在大学的电子参与方面遇到了一定的困难。 然而，在双语环境中工作的明确算法化，逐渐引入电子学习的新元素，对计算机控制形式的关注有助于高等教育机构国际学院的学生积极参与电子学习过程。 现实意义。 这篇文章的材料可以被高等教育机构的教师用来提高外国学生英语电子学习的有效性。
关键词:
网上学习, 高等教育, 电子学习的有效性, 学术表现, 对电子学习的需求, 电子学习的细节, 双语环境, 电子学习的要素, 医学教育, 电子学习的优势
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Пшеничная В.В..
Содержательно-методические аспекты и особенности преподавания курса «Психология и педагогика высшей школы» в аспирантуре
// 现代教育.
2016. № 1.
和。 92-111.
DOI: 10.7256/2409-8736.2016.1.17401 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=17401
注释,注释:
文章研究的对象是研究生学习的内容。 研究的主题是在培养高素质人才的体系中教授"高等教育心理学与教育学"课程的特点。 在文章中，作者激发了这门课程在研究生学习中的教学意义，这已经成为高等教育的最后一级，并关注了教授这门课程的教师所面临的主要困难。 特别关注本学科课程的主题内容问题以及在课堂上与研究生一起工作的特殊性。 这项研究的基础是专门讨论高等教育发展问题的文章的材料，以及他们自己与研究生一起工作所获得的经验数据。 提交人的主要结论是，所有研究生课程的毕业生都收到了国家颁发的有关文凭所确认的"教师-研究员"资格，从而实现了对不同背景的研究生的心理和教学培训问题，而"高中心理学和教育学"课程实际上是研究生院课程中唯一一门能够系统地提出大学教育过程科学基础的学科。 这篇文章的新颖之处在于它关注了高等教育的第三层次及其中某一课程的问题，而这一问题在高等教育改革中所说和写的相对较少。
关键词:
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