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Nasadyuk E.V., Simontovskii A.P.
俄罗斯内务部教育机构通过远程学习技术实施"体能训练"学科的问题
// 警察活动.
2020. № 6.
和。 1-13.
DOI: 10.7256/2454-0692.2020.6.34010 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34010
注释,注释:
本文介绍了一项研究的结果，该研究旨在研究在俄罗斯联邦内务部教育组织中通过远程教育技术实施"体育训练"学科的问题，以确保俄罗斯联邦领土上的人口在新的冠状病毒感染（COVID-19）传播方面的卫生和流行病学福祉。 这项研究寻求办法解决俄罗斯联邦内务部教育组织在"体育训练"学科中需要使用远程学习技术之间的矛盾,这是由社会社会经济发展的现代现实所决定的,而由于其以实践为导向的特点,远程学习技术的使用受到限制。 在目前实施"体育训练"学科的困难情况下，俄罗斯内政部TSO和FP司的作者小组通过对以前在本专题背景下进行的研究中提出的数据进行理论分析，他们自己的观察以及与目前实施该学科的做法的比较，确定了使用远程教育技术的主要困难以及克服这些困难的方法。 获得的研究结果可以在俄罗斯联邦内务部教育组织的"体能训练"学科的培训过程的规划和组织中使用。
关键词:
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Voloshin D.V.
1899-1916年学校教师的个性和国内监狱人员的职业培训课程。
// 警察活动.
2020. № 6.
和。 14-23.
DOI: 10.7256/2454-0692.2020.6.34290 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34290
注释,注释:
本文讨论了保存和更新第一所学校教师的历史和教学遗产以及国内监狱人员专业培训课程的问题。 文章的作者考察了质量特征（教师的人员配备和资格，从业者和科学人员的参与等。）为监狱人员提供专业培训的国内首批教育机构（学校及课程）的教职员（名人）。 该文件澄清说，个别教师的个性是众所周知的一般科学界在目前，其他人-只有科学知识的狭窄分支的代表（主要是法律概况），其他人的需求只有同时代的所审议的事件，和一些，不幸的是，没有任何可用的科学重要的传记信息在所有。 文章提出了需要了解人格在俄罗斯监狱人员专业培训中的作用的问题。 所提出的工作是向一般科学界介绍第一所学校教师的个性和监狱人员职业培训课程的第一次尝试之一。 结果是作者在档案机构的独立工作中获得的。 科学上的新颖之处在于确定了吸引第一批学校教师和监狱人员职业培训课程的一般（系统）趋势：首先，即使在根据1913法律开设的学校也没有全职教师;其次，重要行政级别的官员和高度合格的从业者参与上课;第三，从"临时阅读"开始，高度称职和知名的专家参与了教育过程，其中许多人（成为）主要科学家和公认的俄罗斯科学经典。 对教师个性作用的认识为使用传记方法和个人主义手段进行科学历史和教学搜索提供了充足的机会。
关键词:
监狱工作人员, 监狱工作人员, 专业培训, 专业培训, 传记方法, 传记方法, 个性, 个性, 个人学, 个人学, 教师, 教师, 培训学校, 培训学校, 培训课程, 轴学方法, 培训课程, 历史和教学过程, 轴学方法, 历史和教学过程
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Manturov O.S.
执法机构的抹黑及其对执法人员职业意识形成的影响
// 警察活动.
2020. № 6.
和。 24-36.
DOI: 10.7256/2454-0692.2020.6.34482 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34482
注释,注释:
研究的主题是将内部事务机构视为一种消极的社会法律现象，威胁到整个内部事务机构的正面形象和个别雇员的荣誉、尊严和商业信誉。 研究的方法学基础是对所考虑问题的辩证方法，加上使用一般科学（形式化，分析，建模，经验归纳方法）和现代社会和人文学科的理论方法（主要是结构-功能和 研究的实证部分采用社会学的定量和定性方法进行：焦点小组法，叙事访谈法，社会学问卷法，使我们能够追踪抹黑对内务机构员工职业意识形成的影响。 所进行的研究使人们能够确定公民对内政机构抹黑的最常见形式、防止对公民抹黑行为采取有效反击的主要机制，以及在作为消极社会法律现象的抹黑与内部事务机构雇员职业意识形成的特点之间建立因果关系。 研究结果发现，在员工纵容打击抹黑的情况下，他不可避免地会经历职业和道德意识的变形，表现为不愿定性地履行公务，缺乏职业在社会眼中的威望感，职业前景，对公民形成故意消极的态度。
关键词:
抹黑,抹黑, 挑衅, 诽谤, 保护商业信誉, 挑衅公民的行为, 专业意识, 专业变形, 法律意识, 专业动机, 打击抹黑
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Vasnetsova A.S.
恐怖主义取向的有组织犯罪组织的组织者和参与者的犯罪学特征（犯罪学研究的第一阶段）
// 警察活动.
2020. № 6.
和。 37-63.
DOI: 10.7256/2454-0692.2020.6.34318 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34318
注释,注释:
打击恐怖主义最有希望的领域之一是，甚至在潜在的恐怖分子开始恐怖活动之前就对他们产生有针对性的影响。 为了执行这项艰巨的任务，有必要掌握有关这些人格固有特征的最完整信息。 只有通过对各种重要信息的科学理解，才能应对其实施。这将使人们能够查明造成恐怖分子人格形成的因素,并制订一套旨在消除这些因素的措施制度,从而防止恐怖分子补充其人格。ranks.In 根据俄罗斯联邦《刑事诉讼法》第73条第1部分的规定，研究和评估的过程，不仅是这种情况，作为动机和表征被告身份的情况，都必须在刑事诉讼中得到证明。 总结研究的第一阶段，可以得出一些结论：恐怖主义犯罪主要是由受教育程度较低的青年年龄（30岁以下）男子犯下的；移民流入俄罗斯联邦的增加有助于国际恐怖主义组织的参与者渗透到该国；查明有利于犯罪的原因和条件在刑事起诉过程中对恐怖主义倾向的重视不够；恐怖分子人格的犯罪特征与其参与恐怖主义活动的机制之间存在着相互依存的关系，以及topf正在实施的角色的具体情况; 普通恐怖分子个性的社会领域缩小，这导致他们对恐怖主义意识形态的易感性。
关键词:
恐怖分子的身份, 主办机构, 恐怖分子的身份, 董事, 主办机构, 参加者, 董事, 参加者, 共犯, 共犯, 打击恐怖主义的斗争, 招聘员工, 打击恐怖主义的斗争, 个性特征, 招聘员工, 分类, 个性特征, 以恐怖主义为导向的犯罪, 分类, 以恐怖主义为导向的犯罪
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Koynov M.Y.
在新型冠状病毒感染条件下培训警察巡逻人员的方法
// 警察活动.
2020. № 6.
和。 64-72.
DOI: 10.7256/2454-0692.2020.6.34364 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34364
注释,注释:
这项研究的主题是研究对警察巡逻人员进行面对面培训的实际培训，并根据冠状病毒感染的出现情况，为警察巡逻人员纳入新的远程学习方法；研究的目的是在形成新的冠状病毒感染新的培训方法的过程中所产生的法律关系；作者分析了在使用各种面对面和远程课程为警察巡逻人员上课的情况。 研究的新颖之处在于考虑了全日制和远程学习的要素，并在这些类型的培训之间找到最佳平衡，形成了混合教育的概念，并分析了其在现代条件下应用的有效性；对该专题研究的一个特殊贡献是分析了混合学习、第一阶段的远程理论和第二阶段的全日制实践培训在俄罗斯内政部教育机构培训的模块式接受培训系统中，为巡逻和警察后勤务人员提供培训的可能性。结论是，在与新的冠状病毒感染（covid-19）出现相关的限制期间，使用混合培训方法可以实现对巡逻和警务人员的高质量培训。
关键词:
教学方法, 远程教育, 全日制培训, 混合学习, 专业技能, 块-模块化方法, 内政部, 巡逻及哨兵服务, 冠状病毒感染, 学习成效
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Ostapenko A.A.
第四波少年刑事定罪来了吗？ 社会教育刊物检讨
// 警察活动.
2020. № 6.
和。 73-79.
DOI: 10.7256/2454-0692.2020.6.34575 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34575
注释,注释:
本文的目的是对过去15-20年来发表的关于青少年刑事定罪问题的科学文献进行简要概述。 该评论包括专着，论文，科学期刊甚至报纸新闻中的文章，专门讨论我国青少年犯罪的所有三波，从上个世纪20-30年代的儿童犯罪分析开始。 该分析包括与苏联时代杰出教师A.S.Makarenko的教学活动，创造性写作和科学发明相关的新俄语（部分乌克兰语）出版物。 他在俄罗斯和国外工作的兴趣并没有减少。 测试的第二部分概述了a.S.Makarenko的追随者和学生的出版物-这对夫妇S.a.和G.K.Kalabalin，他们的周年纪念日是近年来，他们的学生A.S.Kalabalin和V.I.Slobodchikov。 文本的最后一部分是文章和专着的评论致力于青年刑事定罪的新浪潮。 特别是，分析了出版物，揭示了出现的心理，教学，社会医学原因，a.U.E.（"Arrest-Urkagan unity"）这样的青年亚文化的传播和增长的规模，以及预防和对抗这种现象的方法。
关键词:
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