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Parlanova A.T.
土耳其vs埃及在地中海东部
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 1-11.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40119 EDN: TYKDWW URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40119
注释,注释:
研究的对象是安卡拉的外交政策战略。 该研究的主题是土耳其和埃及在地中海东部地区的地位。 其目的是在自2013以来记录的极其紧张的关系之后确定土耳其–埃及联盟在该地区的可能性，即在埃及建立新总统A.F.Al-Sisi，即R.T.埃尔多安的意识形态对 土耳其高级官员言论的变化以及准备与开罗建立对话的表现证明了这项研究的相关性。 特别注意安卡拉关于根据双边协议在爱琴海和地中海建立海上边界的立场。 研究方法：分析战略，官方文件，逻辑启发式和系统方法，以及分析该地区的政治事件。 根据对主要来源（外交政策战略2020-2023）的分析，发现：自2020以来，东地中海地区一直是安卡拉外交政策的主要载体。 正如能源和矿产资源部的报告所指出的那样，该国70％依赖外国能源供应，这解释了安卡拉在确保其从东地中海深处开采天然气的权利方面的不妥协立场。 试图恢复与埃及的关系是地缘政治的必要性。 然而，开罗发现自己处于土耳其竞争对手的位置，试图在从以色列向欧洲出口天然气时变成能源枢纽。 埃及极为重视能源安全问题，埃及《2030年远景战略》证实了这一点。 对埃及最有利的是保存埃及-以色列-希腊-塞浦路斯区块。 根据所进行的研究，可以得出结论，土耳其-埃及和解的可能性极低。 在研究和预测土耳其的外交政策时，可以考虑研究结果。
关键词:
东地中海, 土耳其, 埃及, 能源资源, 蓝色祖国, 气体论坛, 爱琴海, 大陆架, 海商法, 能源安全
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Echimovich M., Shchekich S., Braјovich M.
科索沃和梅托希亚阿尔巴尼亚分离主义的特点
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 12-22.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40882 EDN: SEAJIU URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40882
注释,注释:
这篇文章专门研究阿尔巴尼亚分裂主义在塞尔维亚科索沃和梅托希亚省的形成和发展。 文章审查了科索沃阿族第一批武装极端主义团体的建立和运作历史的主要方面，特别是科索沃解放军在1990年代科索沃危机最热阶段的活动，包括国际行动者在塞尔维亚省发展阿尔巴尼亚恐怖主义方面的作用。 在这篇文章中，作者得出的结论是，阿尔巴尼亚分裂主义并不代表自发组织的族群，目的是打击国家当局犯下的"恐怖"，而恰恰相反，是"大阿尔巴尼亚"思想的体现，设计在一等奖和二等奖联赛中。 西方国家还在AOC的组建，培训，后勤和融资方面提供了积极支持。 支持塞尔维亚阿尔巴尼亚分离主义的西方国家中的领导者是美国，它为科索沃分离主义者提供了全面支持。 随着联合国安理会第1244号决议的通过以及联合国驻科索沃和梅托希亚军事和文职特派团（驻科部队和乌姆尼克）的到来，阿尔巴尼亚极端分子和恐怖分子利用包罗万象的暴力将非阿族人口驱逐出科索沃和梅托希亚。 科索沃与塞尔维亚的分离是在国际社会以美国和欧盟的名义认真领导下进行的，以及首先是西方国家承认所谓科索沃的"独立"，不仅严重违反了联合国安全理事会第1244号决议和一般国际法，而且还创造了一个国际法律先例，由于这种先例，领土分离的其他支持者有理由和法律基础寻求与所谓的科索沃相同的做法。
关键词:
科索沃和梅托希亚, 塞尔维亚, 分离主义, 恐怖主义, 阿尔巴尼亚, 北约组织, 美国, 科索沃, 奥克, 极端主义
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Salavatov I.K.
非政府组织与武装部队在武装冲突地区的互动
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 23-32.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40901 EDN: BKSHMQ URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40901
注释,注释:
该研究的主题是现代武装冲突地区非营利组织与正规武装部队之间的关系。 特别注意现有互动的类型学，分析和评估其对冲突进程和解决人道主义问题的影响，同时区分四种主要类型的互动-支持，伙伴关系，中立和对抗。 对有关该问题的现有文献的分析表明，存在一些需要注意的问题：由于组织文化的差异，非政府组织雇员与军队之间的沟通困难，解决类似任务的不同方法，信息交流问题，政治化等问题。 与此同时，该文章指出，冲突的性质不断变化，在现代现实条件下出现了新的挑战和威胁，这表明需要进行更多的研究。 该研究是从基于制度方法的政治现实主义的角度使用逻辑直观建模进行的。 在分析的基础上，得出的结论是缺乏支持和对抗等互动类型的知识，俄罗斯联邦参与冲突背景下互动的具体情况，以及发展非政府组织与武装部队之间伙伴关系机制的重要性。 基于此，文章提供了一些建议，以采取措施提高互动的有效性，减少风险和威胁。
关键词:
非政府机构, 非政府机构, 武装部队, 军民关系, 武装冲突, 人道主义干预, 电动工具, 不友好的国家, 解决冲突, 建立和平
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Zhang R., Bykov A.Y.
中国民主之道：中国民主价值观的演变
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 33-43.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40973 EDN: CWAXPX URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40973
注释,注释:
中国民主价值观的演变是一个复杂而多方面的过程，在历史上发生了重大变化。 从古至今，各种社会、文化和政治因素影响了民主原则的解释和实施。 中国的民主观念在各个阶段都有发展，包括古代中国、封建中国和中华人民共和国政治制度的发展。 在所有这些阶段，民主价值观都是在儒家原则、西方思想、中国共产党意识形态以及使民主制度适应中国独特条件的需要的影响下形成的。 本研究通过对理论着作和规范性文件进行概念内容分析、比较和历史分析,表明文化价值和规范塑造了民主的解释和实施,而民主制度则影响社会内部的文化动态并使其转变。 中国民主价值观的历史回顾提供了一个独特的视角，突出了民主在特定文化和政治背景下的演变。 中国的民主方针注重人民参与、协商民主、基层民主以及社会主义原则与市场改革的结合。 中国在改善治理、法治、透明度和公众参与方面的持续努力反映了中国致力于在自己的历史和文化框架内进一步发展其民主价值观。 结果突出了文化与民主之间的复杂关系，并呼吁全面了解各种文化和体制框架中的民主价值观。
关键词:
中国的方法, 民主, 民主价值观, 文化, 政治制度, 中国共产党, 中华人民共和国, 明本, 集体决策, 经济发展
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Abdalla M.M.
1971年5月埃及的权力斗争及其对与苏联关系的影响
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 44-52.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.43450 EDN: LBPLZX URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=43450
注释,注释:
这项研究的主题是1971年5月在埃及展开的权力斗争,这场斗争是在萨达特总统和萨布里副总统领导的一群着名政治家之间展开的,萨布里与苏联领导人关系密切。 当斗争结束时，萨布里和他的小组从他们的职位上被称为五月惩教革命，这些事件影响了萨达特和苏联领导人之间的关系，因为萨布里在纳赛尔总统去世后是苏联在埃及的最爱。 另一方面，在此期间，美国曾多次尝试扩大与埃及的关系。 这项研究的新颖之处在于，在50五月1971发生在埃及的权力斗争结束多年后，指责，八卦和谣言仍然在许多人的脑海中回荡。 这场斗争在埃及总统萨达特时代对苏埃关系产生了重大影响。 因此，文章的作者试图分析这场斗争的事件和发展，或者在过去50年以俄语和阿拉伯语出版的外交官和政治家的回忆录和作品的帮助下纠正事实的歪 这无疑提供了一个机会，使萨达特和苏联领导人在阿里萨布里集团被推翻后关系的现实得到更清晰和更全面的结论，这导致苏联和埃及于1971年5月27日签署了《友好合作条约》。
关键词:
苏联, 埃及, 美国, 中东, 阿以冲突, 权力中心, 五月惩教革命, 萨布里, 萨达特, 维诺格拉多夫
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Zastavenko V.A.
关于冲突研究的方法论：几点思考
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 53-64.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.39647 EDN: TKWILM URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39647
注释,注释:
文章的主题是冲突研究的方法论基础。 其目的是根据俄罗斯科学中确立的方法和原则，确定冲突方法中的问题，根据作者的说法，通过对既定思想的更密切研究，这些问题变得明显，并为这些问 这项研究的方法论基础是辩证-唯物主义方法作为认知方法，以及系统的、协同的和信息的方法。 研究活动中使用了理论方法：结构和功能;比较;文学来源的理论分析，以及经验方法：经验和观察的研究。 研究结果包括： 1。 澄清矛盾在冲突中的位置和作用。 2． 澄清矛盾与冲突对象之间的关系。 3． 假设需要扩大关于冲突对象群体的现有想法，并将一个人作为冲突对象的自尊概念引入科学流通。 4． 结论需要将信息方法作为冲突学方法学分析的一般科学水平的主要方法之一。 该研究的新颖性如下： 1。 假设有可能将一个人的自尊视为冲突的对象，并在此基础上声明没有"非客观"冲突。 任何冲突都是由于一个成熟的实际矛盾而产生的，并且是基于一个客体和一个主体。 2． 在一般科学层面的冲突学方法学分析应基于三种科学认知方法的声明中：系统的，协同的和信息的方法。 对俄罗斯科学中关于冲突方法论的信息阵列的研究使我们能够得出结论，有必要增加这个问题领域的研究工作。
关键词:
冲突, 冲突的方法, 冲突的方法基础, 冲突的方法分析, 冲突的对象, 冲突的主题, 争议, 系统的方法, 协同方法, 资讯方法
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Novopashina L.A., Savel'eva T.G., Garibyan E.R., Avdeeva T.G., Smirnova L.E.
高年级学生冲突行为的价值取向和策略选择
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 65-82.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40404 EDN: QYPHMG URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40404
注释,注释:
青春期是一个年龄，很多时候，在与成长相关的心理和生理变化的背景下，冲突情况不仅与同龄人发生，而且与父母和老师发生。 建设性的解决冲突是未来与他人建立和谐关系的重要一步，也是社会有效运作的条件之一，在it.In 为了在第一阶段解决这些问题，有针对性地研究年轻人的价值取向及其与在学童冲突情况下选择行为策略的联系是必要的。 主题：高年级学童冲突中的价值取向与行为策略的关系。 该研究的目的是确定高年级学童的价值取向与其在冲突情况下行为的主要策略之间的关系。 我们进行了一项研究，以确定高中生的价值取向与其在冲突情况下行为的主要策略之间的关系。 在皮尔逊的卡方的帮助下，据透露，在冲突情况下选择让步和妥协作为主要行为策略的学童将"健康"这样的价值放在首位。 价值取向与其他行为策略的关系尚未确定。 与此同时，学童不选择合作作为主导和优先战略。 为了有目的地影响学童的价值取向和行为策略的形成，我们开发了一堂音乐课，其内容包括我们所需要的组成部分的形成。 本课的目的是让学生了解友谊、公众认可、爱、他人幸福、礼貌、责任和敏感等价值观；培养团队合作的能力，并让学生了解合作等冲突中的行为策略。
关键词:
价值, 价值取向, 行为策略, 冲突, 合作；合作, 竞争,竞争, 妥协, 健康, 家庭；家庭, 互动
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Baev A., Rakhimov D.&.
美国和中国官方发展援助（ODA）对联合国大会撒哈拉以南非洲投票的影响的定量分析
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 83-97.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.39841 EDN: RBCTXY URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39841
注释,注释:
该研究的主题是美国和中国对撒哈拉以南国家的发展援助及其对联合国大会受援国投票的影响。这项研究的对象是美国和中国与撒哈拉以南非洲的关系。 作者详细研究了该主题的发展援助以及联合国大会的投票等方面。 特别注意以美国和中国为代表的捐助国的发展援助对受援国在联合国大会上就中美两国关心的关键问题进行投票的影响。 这项研究的主要结论如下：非洲国家从美国获得的援助越多，他们就越倾向于在联合国大会上投票支持与美国相同的意见。 另一方面，中国的援助并没有对中国与接受非洲国家之间外交政策的相似性产生重大影响。 该研究的新颖之处在于回归分析。 除了美国和中国对非洲国家的援助金额外，该工作还包括统计模型中可能影响联合国大会对非洲受援国投票的变量，作为基于现有研究的控制变量。
关键词:
发展援助, 比赛, 美国, 中国, 撒哈拉沙漠以南, 投票, 联大, 政治, 经济体系, 回归分析
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Borisov D.A., Safarov A.M., Goryacheva A.I.
上海合作组织打击青年极端主义政策在信息化和数字化过程中的有效性评价
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 98-111.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40096 EDN: RCDELB URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40096
注释,注释:
极端主义活动信息化进程正在成为对国际安全的严重挑战，这大大增加了激进和暴力思想和行动传播的负面影响，特别是在年轻人中。 在这方面，联合国呼吁国际社会寻求打击极端主义活动的有效方法，这些方法应提供全面的沟通，以加强各种社会机构和网络之间的信任。 上海合作组织已将打击极端主义确定为其活动的一个关键领域。 文章提供了一些评估上海合作组织打击极端主义的预防性方法的方法：利用媒体和互联网作为反对极端主义思想的宣传工具。 该研究的作者在情境方法的基础上评估了上海打击信息空间极端主义政策的有效性。 借助对互联网和社交网络上的上合组织资源指标CEO定量数据的比较分析，编制了"上海进程"框架内打击极端主义政策的描述性和解释性模型。 该研究表明，上合组织尚未能够制定有效的策略来打击信息空间中的极端主义。 本组织在互联网和社交网络上的活动是地方性的，订阅者的数量、内容和内容更新的频率不能对成员国的受众产生任何明显的积极的信息和认知影响。 上海合作组织青年政策作为打击极端主义活动的一个要素重复了这些缺点。 上海合作组织青年理事会的活动仍然不规范，这大大降低了反极端主义政策背景下的教育效果。 此外，分析表明，本组织在信息影响方面存在国家不对称。 作者认为，上海合作组织打击极端主义活动的一个重要威慑因素是，由于中国互联网部分的具体运作，信息空间的碎片化。
关键词:
上海合作组织, 青年极端主义, 反极端主义, 信息化, 数字化, 青年政策, 国际机构的效力, SEO数据分析, 上海合作组织, 国际安全
文章的正确链接:
Novopashina L.A., Gudovskii I.V., Shepeleva Y.S., Vladykin I.V., Varfolomeeva Y.S.
冲突行为策略的选择和中学教师沟通中的情感障碍。
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 112-124.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.40456 EDN: RFYEVW URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=40456
注释,注释:
目前，冲突情况下行为策略的研究对于理解，预测和纠正教育过程中所有参与者的互动至关重要。 在收到有关冲突行为策略细节的数据后，我们可以看到这种或那种破坏性情况的原因并及时警告它。 此外，特定策略的选择可以影响与通信伙伴建立情感联系，这在很大程度上决定了交互的有效性。 本研究的主题是冲突行为策略对中学教师沟通情绪干扰的影响。 研究选择了以下方法：K.Thomas的测试问卷，以确定冲突情况下的行为风格，v.V.Boyko在建立情感联系时诊断"干扰"的方法。 在根据托马斯方法计算结果时，揭示了以下内容：教师与其固有的行为策略在工作经验冲突中存在分离。 少于10年经验的教师在冲突避免（34％），妥协（28％），适应（21％）的行为方面具有以下主流策略。 合作和竞争策略分别得分为7％和10％。 在10年以上经验的教师以及10年以下经验的教师的主导策略中，妥协行为策略脱颖而出（34％）。 在较小程度上具有10年经验的教师在建立情感联系方面具有显着的"障碍"。 少于10年经验的教师在行为策略和情绪障碍之间有很强的联系。 对于具有超过10年经验的教师，这种关系在较小程度上表达，在某些地方根本没有表达。
关键词:
冲突, 冲突能力, 合作；合作, 妥协, 竞争,竞争, 情绪, 情绪干扰, 教师, 指派任务, 避免
文章的正确链接:
Smirnaya A.A., Smirnova A.V., Tyukanov V.L., Morozova T.B., Tyukanov V.L.
人格类型对宽容水平的影响
// 冲突学/nota bene.
2023. № 2.
和。 125-133.
DOI: 10.7256/2454-0617.2023.2.39135 EDN: RGBOXL URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39135
注释,注释:
宽容作为理解和接受他人的能力、对自己和周围人民的价值的认识、对他们的尊重、团结感和合作的愿望，现在是至关重要的。 在许多方面，宽容的发展受到一个人的个人品质，他的特征的影响。我们假设宽容的水平受到一个人的性格类型的影响。 K.Jung的分类被作为基础。 样本由克拉斯诺亚尔斯克西伯利亚联邦大学17号和19号宿舍的52人组成，彼此相邻。 受试者的年龄为20-22岁。 有35名男子和17名妇女来自不同的研究所和培训领域。 研究目的：研究人格类型对宽容水平的影响。根据结果，我们的假设，外向和ambiverts的特点是高水平的宽容，这与个人需要与这些类型的其他人交流和互动有关，而对于内向的人–低水平的宽容，尚未得到证实。 由于使用使用Mann-Whitney U-检验比较独立样本的非参数方法，未确认受试者组之间差异的可靠性。 我们假设宽容作为一个人的一个复杂的系统质量应该使用综合的方法来研究，这是基于这样一个事实，即在宽容的结构中可以区分三个主要水平：生
关键词:
宽容, 性格类型, 外向的,外向的, 内向的人, [医]ambivert, 冲突, 承兑, 学生, 个体差异, 通讯
Cn
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