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Chagina E.M., Lubyannikova A.S.
侵犯消费者权利行政责任立法的演变
// 行政法和市政法.
2024. № 4.
和。 1-15.
DOI: 10.7256/2454-0595.2024.4.71588 EDN: RLSAKP URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=71588
注释,注释:
只有通过私人法律补救措施，才能全面保护和保护消费者权利。 在这方面，侵犯消费者权利的行政责任在确保充分保护消费者保护法所保障的公民权利方面发挥着重要作用。 俄罗斯联邦现行行政法典载有若干规定，规定了侵犯消费者权利的行政责任。 然而，自2001年通过《守则》以来，这些准则不可能保持不变，而且在过去20多年里经历了严重的演变。 在本文中，作者调查了完善俄罗斯联邦行政法典关于消费者保护领域违法行为行政责任的规定的过程。 研究的方法学基础包括一般方法（分析，综合，逻辑方法等）。）和特殊的认知方法（例如，规范性法律行为的分析和解释方法）。 本文首次全面研究了完善侵犯消费者权利行政责任立法的过程，分析了这种变化的先决条件和司法实践的趋势。 作为研究的结果，作者证实的结论是，规范的制定建立侵犯消费者权利的行政责任是密不可分的与有关法律关系的民法调节的改善。 还应该指出的是，近年来，欧亚经济联盟内部加强区域一体化对这一进程产生了严重影响，这表现在欧亚经济委员会理事会通过了咨询法案，为协调和改进EAEU成员国在消费者保护和保护领域的立法制定了指导方针。
关键词:
行政法, 行政责任, 行政违法, 行政违法行为的构成, 消费者, 消费者权益, 消费者保护, 欧亚经济联盟, 法例, 司法实务
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Vinokurov V.A., Shmantsar D.A., Tishchenko A.V.
在实施国家消防监督中确定对受法律保护的价值的伤害（损害）威胁的问题
// 行政法和市政法.
2024. № 4.
和。 16-27.
DOI: 10.7256/2454-0595.2024.4.69283 EDN: ZMOBKK URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=69283
注释,注释:
该文章致力于在联邦国家消防监督的实施中确定对受法律保护的价值的伤害（损害）威胁的法律问题。 进行这项研究的主要行为是俄罗斯联邦宪法。 分析了联邦法律"关于俄罗斯联邦的国家控制（监督）和市政控制"，"关于消防安全"和"关于消防安全要求的技术法规"。 还考虑了俄罗斯联邦政府的一些决议、联邦国家机构的命令以及目前的管制法律规定，俄罗斯紧急情况部监督当局官员有义务在考虑到存在（不存在）对人的生命和健康造成损害的威胁的情况下作出决定；并举出了司法实践的例子。 进行的研究使得有可能确定在实际执行俄罗斯紧急情况部监督当局官员职责方面存在的问题。 研究方法包括使用一般的科学研究方法(综合、分析、概括)和专门的方法(正式法律、比较法律等)。). 经过分析，从科学和实际的角度出发，得出了关于目前立法中缺乏法律机制的结论，根据该法律机制，国家消防监督检查员有机会通过专家意见证明受监督设施存在（不存在）对人的生命和健康构成威胁，以便进行不定期的控制（监督）事件，并提出了补充必要的建议。监督）和俄罗斯联邦的市政控制"和联邦法律"关于俄罗斯联邦检察官办公室"的第4条，关于规范巩固紧急情况部官员的权利和检察官的职责。
关键词:
俄罗斯联邦宪法, 国家控制, 俄罗斯紧急情况部, 国家消防监督, 消防安全, 专家意见, 对公民生命的威胁, 伤害的威胁, 受法律保护的价值观, 未计划的控制事件
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Madatov O.Y.
俄罗斯立法和执法实践中公民的性别权利
// 行政法和市政法.
2024. № 4.
和。 28-48.
DOI: 10.7256/2454-0595.2024.4.71407 EDN: ZOCYEL URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=71407
注释,注释:
人权和自由是俄罗斯联邦的最高价值，遵守和保护人权和自由是国家的责任。 尽管这项规定在宪法上得到了巩固，男女权利平等，以及禁止基于性别的歧视，但俄罗斯立法在某些方面区分了妇女和男子的宪法权利，只考虑到前者的生理特征。 因此，立法者给予一些比其他人更多的权利和自由，尽管在某些情况下，这种偏好施加了某些限制。 特别是对妇女工作权利的限制。 研究的主题是宪法，民法和行政法的规范，其他规范性法律和司法行为，定义了俄罗斯联邦公民的性别平等和不平等。 这项研究的目的是比较与男子和妇女有关的立法和执法实践。 在工作过程中，采用了以下方法：辩证法、逻辑法、系统法、功能法、形式法、比较法研究方法。 该研究分析了男性和女性的基本宪法权利，以及在执法中应用性别方法。 与此同时，所进行研究的新颖之处在于区分公民的性别宪法权利，比较根据生理特征对男性和女性适用立法，以及比较在同质过程中适用于他们的执法 对所进行的研究的分析使我们能够确定一些立法行为具有性别歧视条款。 这与立法者只考虑女性身体的生理特征而忽略男性身体的特征这一事实直接相关。 性别方面的执法实践意味着男子的权利来自妇女的权利(妇女的权利是特权)。 在这方面，既需要制定执法办法，也需要通过（修正）立法行为本身，立法行为应以公民权利平等原则为基础。
关键词:
宪法, 国家法律, 歧视, 行政法, 民法, 性别平等, 性别歧视, 权利和自由, 公共关系组, 社会与国家
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Paschenko I.Y.
数字技术作为加强就业和人员配置的工具：联邦和地区（以克拉斯诺达尔边疆区为例）监管，问题和应用前景
// 行政法和市政法.
2024. № 4.
和。 49-70.
DOI: 10.7256/2454-0595.2024.4.71457 EDN: YNSEZY URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=71457
注释,注释:
科学研究致力于在劳动领域使用数字技术的各个方面。 作者将技术视为公共行政和人力资源活动的工具，允许加强就业，包括区域就业，并且还分析了它们在国家数字化转型背景下对机构和组织人员配置的 这项工作的相关性是由于在这一领域使用数字技术的理论和法律基础的形成。 这项工作包括五个部分：联邦监管、区域监管（以克拉斯诺达尔地区为例）、根据其在人事工作中的适用性标准对数字技术进行分组（"端到端"数字技术，特别是人工智能、数字服务、雇主与雇员之间间接互动的技术、信息系统和数字平台、控制和监测雇员活动的技术、其他数字技术）、描述使用数字技术的问题和风险、改进执法做法的建议和监管框架。 该研究是对影响联邦和地区层面劳动和就业领域公共行政数字化转型问题的现行法律法规的全面分析。 在研究和分析立法，学说和统计数据的过程中，使用了一般的科学和特殊的法律方法。 所使用的方法论的基础是由认知的一般逻辑方法（分析，综合，概括，演绎，归纳），正式法律和比较法律方法形成的。 科学上的新颖之处在于一贯形成的结论，这些结论在工作案文中得到了更广泛的阐述，并得到了具体建议的支持：从属监管和法律监管在建设数字经济的背景下正在考虑的关系中积极发展，而技术使用的具体情况往往没有反映在法案中；数字监管间接影响到社会领域；劳动和就业领域的公共行政涉及根据当前需要进行点监管（情境反应）；法律阵列形成了新的部门间联系；由于技术的使用，对区域就业的看法发生了变化，而技术也起着作用。提高人力资源活动效率的工具。 在已经形成的提案中，披露在劳动和就业领域使用数字技术的信息的程序尤为重要。
关键词:
忙,忙, 区域就业, 人手编制, 就业情况, 劳动的法律规范, 数码科技, 数字化转型, 数字化, 公共行政, 人工智能
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Vilacheva M.N.
宪法学前教育权利法律结构中儿童保育和监督的争议方面
// 行政法和市政法.
2024. № 4.
和。 71-94.
DOI: 10.7256/2454-0595.2024.4.70657 EDN: YOHMBD URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=70657
注释,注释:
文章考察了俄罗斯联邦学前教育权内容研究甚少的话题。 为了确定这项权利的内容，提交人详细研究了一般受教育权的研究，并采用了两种方法，然后将其用于确定学前教育权的法律性质：作为赋予受教育权的主体活动的一个过程和具体结果。 该条证实，有必要在法律结构中纳入学前教育权（从出生到入学的教育和抚养人）的监督和照顾，这在法律上与国家提供负担得起的免费教育的职能无关，而是一项民事法律服务，给父母（法律代表）带来了经济负担。 本文采用了若干科学研究方法：形式-逻辑；历史-法律；比较-法律；分析具体法律情况的方法。 该研究的主要结论是，有必要在法律结构中纳入学前教育权（从出生到入学的人的教育和抚养）的监督和照顾，这在法律上与国家提供负担得起的免费教育的职能无关，而是一项公务员制度，其支付分配给父母（法律代表）。 如果在学前教育统一的联邦国家教育标准的框架内将监督和照顾与教育和教养相结合，那么教师将结合教育功能和保姆的功能。 此外，根据适当的教育方案将学前教育立法划分为教育（根据免费教育的宪法原则以牺牲预算资金为代价），以及单独的监督和照顾（根据民事合同以牺牲父母（法律代表）为代价），导致缺乏普遍的财政保障标准，这对不受歧视地享有学前教育权利的一般经济保障产生了不利影响。 因此，我们认为，学前教育的宪法权利在内容上应该有四个组成部分：教育、教养、监督和照顾，它们是不可分割地结合在一起的。 其中至少一个组成部分的缺失破坏了"学前教育"法律结构的结构。
关键词:
学前教育, 教育, 监督和关怀, 宪法权利, 儿童权利, 受教育的权利, 学前教育计划, FGOS, 教育关系, 服务
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