注释,注释: В статье рассматривается проблема использования в медиатекстах казахстанских СМИ «языка вражды» и дезинформации, а также проблема вброса фейковых новостей в ходе политических событий января 2022 г. в Казахстане. Определяются цели дезинформации и оцениваются эффекты воздействия на массовую аудиторию. Во время трагических событий в начале года в стране произошло отключение интернета, что привело к информационному вакууму. После восстановления связи начался поток фейковых материалов различных форматов (аудио, видео, изображения и сообщения в социальных сетях), целью которых было разжигание страхов среди населения. Исследовались платформы WhatsApp, YouTube, Telegram и ВКонтакте. В рамках анализа использовался также кейс-анализ текстов. Материалы подбирались методом случайной выборки. Учитывались различные критерии для выбора публикаций, включая посещаемость, токсичность комментариев, количество статей и постов в онлайн-изданиях и социальных сетях, а также жанры материалов и наличие элементов языка ненависти. Цель данного исследования заключается во всестороннем анализе деструктивных последствий дезинформации, зафиксированной в казахстанских и российских СМИ в ходе попытки насильственного захвата власти в Республике Казахстан.  В качестве методов использовались: критический анализ научной литературы, мониторинг медиа, дискурс-анализ, метод сравнительного анализа. Применялся также кейс-анализ текстов. В 2022 г. Казахстан столкнулся с новыми геополитическими и информационными вызовами: вооруженные пограничные конфликты, дезинформация и «язык вражды». Все эти риски привели к еще большей поляризации казахстанского общества, социально-политической напряженности и снижению уровня доверия к официальным СМИ. Ключевым фактором изменения ситуации может стать повышение информационной грамотности населения и ее продвижение путем сотрудничества с институтами гражданского общества, реализации программ всеобщего медиаобразования. Учитывая объем данных и количество обработанной информации, сложно уместить всю ситуацию и проанализировать, каким образом выстраивался дискурс «языка вражды» и дезинформации. Многократно растиражированные недостоверные и противоречивые сведения значительно увеличили напряженность сетевого медиаполя, способствуя большей поляризации мнений о чрезвычайном событии и агрессии участников информационного обмена.

Abstract: The article examines the problem of using the "language of hostility" and disinformation in the media texts of the Kazakh media, as well as the problem of stuffing fake news during the political events of January 2022 in Kazakhstan. The goals of disinformation are determined and the effects on the mass audience are evaluated. During the tragic events at the beginning of the year, the Internet was turned off in the country, which led to an information vacuum. After the restoration of communication, a stream of fake materials of various formats (audio, video, images and messages on social networks) began, the purpose of which was to incite fears among the population. The platforms WhatsApp, YouTube, Telegram and VKontakte were investigated. Case analysis of texts was also used as part of the analysis. The materials were selected by random sampling. Various criteria were taken into account for the selection of publications, including attendance, the toxicity of comments, the number of articles and posts in online publications and social networks, as well as genres of materials and the presence of elements of hate speech. The purpose of this study is to comprehensively analyze the destructive consequences of disinformation recorded in the Kazakh and Russian media during the attempt to forcibly seize power in the Republic of Kazakhstan. The following methods were used: critical analysis of scientific literature, media monitoring, discourse analysis, and the method of comparative analysis. Case analysis of texts was also used. In 2022, Kazakhstan faced new geopolitical and information challenges: armed border conflicts, disinformation and "hate speech". All these risks have led to an even greater polarization of Kazakh society, socio-political tension and a decrease in the level of trust in the official media. The key factor in changing the situation may be increasing the information literacy of the population and its promotion through cooperation with civil society institutions, the implementation of universal media education programs. Given the volume of data and the amount of information processed, it is difficult to fit the whole situation and analyze how the discourse of "hate speech" and disinformation was built. The repeatedly disseminated unreliable and contradictory information significantly increased the tension of the network media field, contributing to a greater polarization of opinions about the extraordinary event and the aggression of participants in the information exchange.