注释,注释: Статья посвящена анализу доминант общественного мнения российской городской молодежи о вандализме и формах его проявления. Автор отмечает, что актуальная практика исследований в социально-гуманитарной науке сконцентрирована в основном на анализе конкретных кейсов вандализма и мотивации его субъектов, тогда как специфика массовых представлений молодежи об этом явлении остается малоизученной. Обращаясь к данным собственного социологического исследования, автор стремится сделать шаг в преодолении этого дисбаланса и установить доминанты отношения российской городской молодежи к явлению вандализма. Гипотеза работы заключается в том, что почву для распространения молодежного вандализма во многом создают поверхностность и гибкость отношения к этому явлению со стороны массовой молодежной аудитории.   Проведенный в ходе исследования анализ показывает, что эта гипотеза оказалась справедливой. Было установлено, что вандализм как явление вызывает массовое осуждение молодежи лишь на уровне абстрактных суждений, тогда как реальное отношение молодых людей к процессам в городском пространстве оказывается гибким. Многие молодые люди обладают крайне узким представлением о том, что такое вандализм, и не причисляют к его проявлениям целый ряд деструктивных активностей в городском пространстве. Само это пространство не воспринимается как неприкосновенное: возможность произведения в нем несанкционированных преобразований не вызывает массового отторжения молодежи. А уже имеющиеся вандальные повреждения нередко просто не замечаются. В целом анализ показал, что просветительская деятельность должна являться не менее важным вектором профилактики молодежного вандализма, чем уже имеющиеся направления такой работы.

Abstract: The article is devoted to the analysis of the dominant public opinion of Russian urban youth about vandalism and its forms of manifestation. The author notes that the current practice of research in social and humanitarian science is mainly focused on the analysis of specific cases of vandalism and the motivation of its subjects, while the specifics of mass representations of young people about this phenomenon remains poorly understood. Referring to the data of his own sociological research, the author seeks to take a step in overcoming this imbalance and establish the dominant attitude of Russian urban youth to the phenomenon of vandalism. The hypothesis of the work is that the ground for the spread of youth vandalism is largely created by the superficiality and flexibility of the attitude of the mass youth audience to this phenomenon.   The analysis carried out in the course of the study shows that this hypothesis turned out to be fair. It was found that vandalism as a phenomenon causes mass condemnation of young people only at the level of abstract judgments, while the real attitude of young people to processes in urban space turns out to be flexible. Many young people have an extremely narrow idea of what vandalism is, and do not consider a number of destructive activities in urban space to be its manifestations. This space itself is not perceived as inviolable: the possibility of unauthorized transformations in it does not cause mass rejection of young people. And already existing vandal damage is often simply not noticed. In general, the analysis showed that educational activities should be no less important vector of prevention of youth vandalism than the existing areas of such work.