注释,注释: Предметом настоящего исследования является зависимость нарушения процесса обобщения от внешних контекстных факторов (условий задания) у больных параноидной шизофренией и его взаимосвязь с дефицитом специфического, социально значимого, типового внутреннего контекста. Внешний контекст рассматривается в статье как условия предъявления задачи, внутренний контекст – как структура семантических репрезентаций социального опыта. Реализованы разные способы актуализации внутреннего контекста в зависимости от варьируемых условий предъявления стимульного материала. В исследовании приняли участие 20 больных параноидной шизофренией и 21 респондент без психических заболеваний. Применялся модифицированный вариант экспериментальной методики «Исключение предметов» с двумя сериями проб, предполагающими варьирование семантических связей между предметами и усиление скрытых, коннотативных, эмоционально нагруженных свойств предметов. Показано влияние усиления внешнего социального контекста за счет сенсибилизации соответствующих семантических связей между предметами на актуализацию субъективных признаков в качестве существенных при обобщении как в группе патологии, так и контрольной выборке. Обнаружено дезорганизующее влияние на процесс обобщения усиления внешних контекстных факторов, актуализирующих скрытые, коннотативные, эмоционально нагруженные свойства предметов, приводящее к трудностям контекстной интеграции в обеих группах. У больных параноидной шизофренией в качестве нарушения процесса обобщения выявлен дефицит специфического, социально значимого, типового внутреннего контекста при относительной сохранности объективного социально-типового. В группе патологии показано нарушение обработки отрицательного эмоционального контекста при обобщении, выражающееся в аффективной дезорганизации и нецеленаправленных ответах.

Abstract: The subject of the present research is the dependence of generalisation process distortion on external contextual factors (task settings) of patients suffering from paranoid schizophrenia and its relation to the deficit of specific, socially important and typical internal context. Within the framework of this article external context is viewed as conditions for task presentation, internal context is viewed as the structure of semantic representations of social experience. The authors employ different ways of internal context actualisation depending on variable conditions of stimulus material presentation. The research involved 20 patients suffering from paranoid schizophrenia and 21 mentally healthy respondents. The authors have applied a modified version of the Cross-Out the Odd Item Test with two sample sets that imply variation of semantic connections between items and intensification of hidden, connotative, emotionally charged features of items. The authors demonstrate the growth of external semantic context due to sensibilization of relevant semantic connections between items influenced by actualisation of subjective features as essentials in the process of generalisation in both groups of patients and mentally healthy respondents. In a group of patients suffering from paranoid schizophrenia generalisation errors are caused by the deficit of specific, socially important, typical internal context while objective social typical context remains mostly the same. Patients have difficulty processing negative emotional context when making generalisations. This difficulty creates affective disorganisation and purposeless answers. 

注释,注释: В статье рассматриваются возможности применения зарубежной концепции контекстной обработки и context effect для исследования специфики процесса обобщения как в норме, так и при психической патологии. Представляются более ранние исследования авторов, в которых была показана зависимость актуализации существенного признака при обобщении предметов от условий мыслительной задачи – контекста обобщения. В статье освещаются исследования механизмов нарушения контекстной обработки при эндогенных психических заболеваниях (прежде всего, шизофрении, а также шизотипическом и аффективном расстройствах) и пограничных расстройствах (расстройствах личности и невротических расстройствах). Особое внимание уделяется рассмотрению механизмов нарушения рабочей, семантической и эпизодической памяти, связи способности к социальному познанию и когнитивному функционированию как в зарубежных, так и отечественных исследованиях. С использованием метода теоретико-методологического анализа выдвинута общая теоретическая гипотеза дифференцированных механизмов нарушения процесса обобщения при эндогенных и пограничных психических расстройствах и обоснованы экспериментальные приемы ее проверки. Авторы статьи предполагают, что выбор латентных, в том числе, субъективных признаков при обобщении в условиях стимульной неопределенности (семантической отдаленности обобщаемых предметов) больными шизофренией определяется дефицитом обработки социального контекста, пациентами с пограничными психическими расстройствами – напротив, избыточным социальным маркированием. Описана методология экспериментальных заданий пилотной версии модифицированной методики «Исключение предметов» с тремя сериями проб, предполагающими варьирование семантической отдаленности предметов, их эмоциональной насыщенности и степени адекватности социального контекста использования предметов. Представлены ожидаемые результаты исследования по оригинальной методике, которые откроют новые перспективы дифференциальной диагностики в патопсихологии и психиатрии.

Abstract: In this article the authors discuss whether it is possible to apply the concepts of context processing and context effect for the purposes of studying specific features of the generalization process in the norm and in case of mental pathology. The article introduces the authors' earlier studies that demonstrated the dependence of the actualization of the significant feature in the process of object generalization on the conditions of the cognitive task, i.e. the context of generalization. The article deals with the study of mechanisms of impairmen context processing impairments in case of internally generated mental disorders (especially schizophrenia and schizotypal and affective disorders) and borderline disorders (personality disorders and neurotic disorders). Particular attention is paid to the mechanisms of impairment of temporary, conceptual and episodic memory, relation the ability for social cognition and cognitive functioning in both foreign and domestic researches. Using the method of theoretical and methodological analysis, the authors propose the general theoretical hypothesis of differentiated mechanisms of generalization process impairments for endogenous and borderline mental disorders and prove experimental methods of its verification. The authors suggest that the actualization of latent features including subjective features in the process of generalization of stimulus uncertainty (semantic distance of generalized objects) demonstrated by patients with schizophrenia is determined by the deficit of the social context processing, and in case of patients with borderline mental disorders, on the contrary, it is determined by excessive social labeling. The authors dscribe the methodology of experimental tasks of the pilot research offered in the adopted 'Find the odd one out' inventory. The methodology includes three series of tasks offering the variety of the semantic distance of objects, their emotional richness and adequacy of the social context of the use of objects. The article also presents expected results of the research by the original method that will open up new prospects in the differential diagnosis of patopsychology and psychiatry.
 

注释,注释: В статье рассматриваются методические возможности исследования аффективной репрезентации тела на модели групп здоровья у подростков в контексте проблемы психосоматического онтогенеза и дизонтогенеза. Для изучения аффективных компонентов репрезентации тела использовалась методика «Волшебная страна чувств» в авторской модификации, позволяющей проводить обработку полученных данных с позиции не только качественного, но и количественного анализа. Выделены и теоретически обоснованы следующие параметры методики, представляющие различные аффективные компоненты репрезентации тела: телесная репрезентация потребностей, эмоциональная нагруженность тела и его частей, эмоциональное отношение к телу. Обследовано 60 респондентов младшего подросткового возраста (11-12 лет), имеющих первую, вторую и третью группы здоровья (по 20 человек в каждой группе). Анализ результатов проведенного исследования проводился с использованием следующих статистических критериев: 1.U-критерий Манна-Уитни для порядковых шкал; 2.коэффициент ранговой корреляции Спирмена; 3.критерий Уилкоксона для связанных выборок; 4.критерий хи-квадрат Пирсона для оценки значимости частот. Показана разница в показателях по выделенным параметрам у подростков трех групп здоровья, раскрыты различные механизмы функционирования аффективной репрезентации тела в контексте психосоматической проблемы, обоснованы возможности использования авторской модификации методики «Волшебная страна чувств» для целей индивидуальной психосоматической диагностики, психокоррекции и психопрофилактики.

Abstract: The article deals with methodical research opportunities of affective representation of the body in the model health group of adolescents in the context of ontogenesis and psychosomatic dysontogenesis. To study the affective components of body representation the authors used the author's modification of the “Wonderland of feelings” method that allows to carry out the data processing both from the position of qualitative and quantitative analysis. The authors also described and theoretically grounded the following method parameters that introduce various affective components of body representation: the body needs representation, emotion load of the body and its parts, the emotional attitude to the body.  60 younger adolescents (11-12 years old) of the first, second and third health groups (20 in each group) were involved in the research. Analysis of the results of the research was made by using the following statistical tests: 1. Mann-Whitney U-test for ordinal scales; 2. Spearman's rank correlation coefficient; 3. Wilcoxon signed-rank test; 4.Pearson's chi-square test for the assessment of the significance of the frequency. The authors demonstrate the difference in measures of the extracted parameters for the adolescent three health groups and reveal various mechanisms of the body affective representation in terms of psychosomatic problems, as well as prove the possibility of using the author's modified method “Wonderland of feelings” for purposes of individual psychosomatic diagnostics, psychological correction and psychological preventive measures. 

注释,注释: Проблема психического инфантилизма является актуальной как с точки зрения социальных феноменов современного общества, так и психиатрического диагноза и прогноза психических расстройств в детском и подростковом возрасте. Проведенный анализ клинико-психологической литературы, посвященной проблеме психического инфантилизма, показал, что в современной психиатрии границы данного феномена не определены, а в психологии отсутствует психодиагностический инструментарий его квалификации и дифференциации как в норме, так и при различных формах психической патологии у детей и подростков. Обобщение психологических феноменов при психическом инфантилизме показало наибольшую эвристичность конструкта психологической саморегуляции. Данный фактор с позиции авторов статьи выступает системообразующим, интегрирующим все многообразие психологической феноменологии психического инфантилизма через его эмоциональную, социальную и личностную составляющие. Целью исследования являлось изучение особенностей психологической саморегуляции как маркеров психического инфантилизма у подростков с расстройствами органического и шизофренического спектра. Обследовано 140 инфантильных и неинфантильных подростков с органическими непсихотическими расстройствами (F06.6 - F06.8) и шизотипическим расстройством (F21). Для исследования психологической саморегуляции подростков с психическими расстройствами с психическим инфантилизмом и без использовались следующие методы: 1. «Рисунок несуществующего животного»; 2. Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн; 3. Тест Клонинджера TCI-140. Для анализа результатов проведенного исследования использовались следующие статистические критерии: 1) критерий хи-квадрат Пирсона; 2) угловое преобразование Фишера; 3) U-критерий Манна-Уитни для порядковых шкал. Новизна проведенного исследования заключается в систематизации психологической феноменологии психического инфантилизма у подростков с психическими расстройствами с позиции особенностей эмоциональной, социальной и личностной саморегуляции с использованием полипараметрической психодиагностической оценки. Показано, что особенности эмоционального, социального и личностного компонентов психологической саморегуляции у подростков с психическим инфантилизмом имеют специфические различия в зависимости от нозологии. У инфантильных подростков с органическими непсихотическими расстройствами зарегистрированы более высокие по сравнению с неинфантильными пациентами данной нозологической группы результаты выделенных составляющих психологической саморегуляции при ведущей роли социального компонента, что связано с механизмом компенсации когнитивной недостаточности. Инфантильные подростки с шизотипическим расстройством, наоборот, обнаружили более низкие показатели психологической саморегуляции по сравнению с неинфантильными сверстниками, отражающие углубление нозологических характеристик психического дефекта.

Abstract: The problem of psychic infantilism is relevant both from the point of view of social phenomena of modern society, and psychiatric diagnosis and prognosis of psychic disorders in childhood and adolescence. The analysis of the clinical and psychological literature devoted to the problem of psychic infantilism, showed that in modern psychiatry boundaries of this phenomenon are not defined, moreover, psychology does not have diagnostic tools  that would qualify and differentiate this phenomenon both in normal and pathological development of children and adolescents. The generalization of psychological phenomena in psychic infantilism showed the greatest heuristic nature of the psychological construct of self-regulation. The authors of the article considers this factor to be a backbone that integrates all the diversity of psychological phenomenology of psychic infantilism through his emotional, social and personal components. The purposes of the research is to study psychological peculiarities of self-regulation as a marker of psychic infantilism in adolescents with organic and schizophrenia spectrum disorders. The research involved 140 infantile and non-infantile adolescents with organic non-psychotic disorders (F06.6 - F06.8) and schizotypal disorder (F21). For the study of psychological self-regulation of adolescents with mental disorders with psychic infantilism and without the following methods were used: 1. "Drawing a non-existent animal"; 2. The research technique of self-esteem offered by Dembo-Rubinstein; 3. Cloninger test TCI-140. To analyze the results of the study the researchers used the following statistical criteria: 1) Chi-square Pearson; 2) angular Fisher transformation; 3) U-Mann-Whitney test for ordinal scales. The novelty of the research is caused by the fact that the authors systematized psychological phenomenology of psychic infantilism in adolescents with mental disorders from the point of view of the emotional, social and personality self-regulation using multiple criteria psychodiagnostic assessment. It is shown that the peculiarities of emotional, social and personal psychological components of self-regulation in adolescents with psychic infantilism have specific differences depending on their nosology. The infantile adolescents with non-psychotic organic disorders registered higher compared to non-infantile patients this nosological group results highlighted psychological components of self-regulation in the leading role of the social component, which is associated with the compensation mechanism of cognitive failure. Infantile adolescents with schizotypal disorder, on the contrary, found lower rates of psychological self-regulation compared to non-infantile peers, reflecting the deepening nosological characteristics of psychic defect.

注释,注释: Обретение зрелой женской сексуальности, в отличие от мужской, предполагает успешную интеграцию двух, по сути, противоречивых задач – сепарации от матери и окончательной идентификации с ней как образцом фертильности. Различные варианты женского развития, располагающиеся в пределах условной нормы, показывают, с какими трудностями сталкиваются девочки для достижения указанной интеграции. При патологии личности, связанной с феноменом инфантильной сексуальности, подобная онтогенетическая цель становится практически нереализуемой без психоаналитического лечения. Сложность и характеристики конфликта обретения женственности на пути развития девочки, перспективы его преодоления зависят от параметров поведения матери. Патологические паттерны объектных отношений «мать-дочь», с одной стороны, формируют модус разнообразных расстройств личности, с другой стороны, определяют специфическую структуру женской сексуальности. В данной статье рассматриваются этапы развития женской сексуальности в аспекте становления эротического желания и вклад матери в формирование ее структуры. Использование женщиной физиологически зрелого, способного к репродукции тела может реализовывать инфантильные потребности под маской псевдовзрослого сексуального поведения. В статье представляются два патологических феномена женской сексуальности – промискуитет и аноргазмия – в их связи с расстройствами личности нарциссического, истерического и мазохистического круга в контексте нарушенных отношений любви.

注释,注释: Сексуально-партнерская ориентация является важной составляющей как мужской, так и женской половой идентичности. Специфика женского развития, связанного с необходимостью смены объекта любви, определяет большую конфликтность на пути обретения стабильности в выборе сексуального партнера. Психоаналитический тезис о материнской фигуре как первичном объекте как идентификации, так и любви определяет большую представленность гомосексуальных компонентов женской идентичности. Сложность их интеграции в структуру полового самосознания может определять нарушение адаптации женщин в различных социальных сферах. Неоднозначность общественных установок, с одной стороны, позволяющих гомосексуальные отношения женщин, с другой стороны, накладывающих конвенцию на традиционные браки с задачами реализации материнства, способствует сложностям осознания и принятия женщинами своей гомосексуальной части и более или менее продолжительному поведенческому отыгрыванию гомосексуальных импульсов в особых кризисных жизненных обстоятельствах. В данной статье рассматриваются некоторые психоаналитические представления о женском гомосексуальном поведении; предлагается типология женской гомосексуальности с точки зрения различных факторов и механизмов нарушений на предэдиповой и эдиповой стадиях женского психосексуального развития, позиции в гомосексуальных отношениях, а также их связи с уровнем и спецификой личностной патологии.

注释,注释: Целью исследования являлся анализ гендерных факторов психосоматического симптомообразования. Обследовано 20 женщин с диагнозом F45.3 – «соматоформная дисфункция вегетативной нервной системы» и 20 женщин без диагностированных соматоформных расстройств с использованием модификации полоролевого опросника BSRI С. Бем. Показано, что гендерная идентичность является сложной системой, в структуре которой выделены следующие компоненты: гендерный идеал, гендерный стереотип и внутренний гендер. Подтверждено, что внутренний гендер выступает как гибкое, динамическое образование, меняющее свои значения в ходе заболевания. Обнаружено, что психологическим фактором возникновения соматоформных расстройств выступает несогласованность гендерного идеала, гендерного стереотипа и внутреннего гендера. Выделено два гендерных фактора психосоматического симптомообразования, реализующих две различные стратегии псевдоразрешения внутриличностного конфликта: отказ от внутреннего гендера и обретение большей женственности.